11月18日，首屆新時代高校社科管理創(chuàng)新發(fā)展論壇在中國人民大學(xué)舉行。論壇以高校哲學(xué)社會科研管理創(chuàng)新助力中國自主知識體系建構(gòu)為核心議題，團(tuán)結(jié)哲學(xué)社會科學(xué)“五路大軍”，為加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)貢獻(xiàn)力量。

中國人民大學(xué)黨委書記張東剛，中央民族大學(xué)校長強(qiáng)世功，山東大學(xué)常務(wù)副校長吳臻，全國哲學(xué)社會科學(xué)工作辦公室副主任趙川東，教育部社會科學(xué)司副司長陳郭華，中國高等教育學(xué)會社會科學(xué)科研管理分會理事長韓震，上海體育大學(xué)黨委書記李崟，北京大學(xué)副校長董志勇，武漢大學(xué)副校長陸偉，南開大學(xué)副校長盛斌，吉林大學(xué)黨委副書記韓喜平，中山大學(xué)副校長謝湜，東北師范大學(xué)黨委副書記龐立生，中南大學(xué)黨委副書記蔣建湘，中國傳媒大學(xué)副校長楊懿，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)副校長黃薇，合肥工業(yè)大學(xué)副校長吳華清，西南大學(xué)副校長白顯良，西南財經(jīng)大學(xué)副校長馬永強(qiáng)，華南師范大學(xué)副校長王春超，中國人民公安大學(xué)副校長霍宏濤，中央戲劇學(xué)院副院長孫大慶，南京藝術(shù)學(xué)院副院長呂少卿，天津大學(xué)黨委常委張俊艷出席。中國人民大學(xué)副校長鄭新業(yè)主持。

開幕式上，張東剛、趙川東、陳郭華、韓震致辭。

張東剛表示，人類社會每一次重大躍進(jìn)，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開哲學(xué)社會科學(xué)的知識變革和思想先導(dǎo)。實現(xiàn)2035年奮斗目標(biāo)，邁向2050年壯麗前景，必須加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，回答好中國之問、世界之問、人民之問、時代之問、人類之問，使之具有強(qiáng)大的引領(lǐng)力、思想力、影響力、吸引力。高校是哲學(xué)社會科學(xué)“五路大軍”的重要力量，是有組織科研的排頭兵、實驗者和主力軍，也是實施國家哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新工程的重要支撐力量。要在謀劃統(tǒng)籌上守正創(chuàng)新、形成社科管理新布局，培養(yǎng)戰(zhàn)略力量，激發(fā)主體活力，推動知識創(chuàng)新；在體制機(jī)制上守正創(chuàng)新、塑造社科管理新體系，積極適應(yīng)新時代社科發(fā)展體系化、建制化、組織化要求；在隊伍建設(shè)上守正創(chuàng)新、激發(fā)社科人才新活力，激活和使用好不同群體人才資源；在技術(shù)賦能上守正創(chuàng)新、探索社科管理新思路，為管理創(chuàng)新提供強(qiáng)大的技術(shù)支撐；在協(xié)同合作上守正創(chuàng)新、凝聚社科發(fā)展新動能，以體制機(jī)制創(chuàng)新為牽引，團(tuán)結(jié)“五路大軍”。要樹立申報管理抓前置、過程管理抓質(zhì)量、結(jié)項管理抓速度、成果管理抓影響、團(tuán)隊管理抓成長、交叉管理抓新生、經(jīng)費管理抓效率的“七抓”理念，以管理改革明確研究方向、優(yōu)化資源配置，以管理創(chuàng)新提升研究效能、實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，以管理重塑激發(fā)研究活力、促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮。期待以新時代高校社科管理創(chuàng)新發(fā)展論壇為新平臺、新動力，匯聚中國特色哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系構(gòu)建新思想、新方案，為推動中國特色哲學(xué)社會科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林作出新的更大貢獻(xiàn)。

趙川東表示，當(dāng)前，我國已經(jīng)邁上全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)新征程，哲學(xué)社會科學(xué)服務(wù)黨和國家工作大局的作用更加彰顯。科研管理是哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的支撐性、保障性工作，要堅持社科管理創(chuàng)新的正確方向，切實維護(hù)意識形態(tài)主陣地安全；堅持社科管理創(chuàng)新的問題導(dǎo)向，建立健全長效工作機(jī)制；堅守社科管理創(chuàng)新的人文情懷，用心用情做好專家學(xué)者的服務(wù)保障；拓寬社科管理創(chuàng)新的國際視野，積極促進(jìn)國際學(xué)術(shù)交流。希望以此次論壇為契機(jī)，進(jìn)一步凝聚全國高校社科管理部門的力量和智慧，攜手推動加快建構(gòu)中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系。

陳郭華表示，面對中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，迫切需要高校社科戰(zhàn)線創(chuàng)新哲學(xué)社會科學(xué)科研管理，以大需求為牽引、以大問題為聚焦、以大平臺為載體、以大團(tuán)隊為依托、以大作為為貢獻(xiàn)，更好服務(wù)建構(gòu)中國自主的知識體系，更好落實立德樹人根本任務(wù)，更好服務(wù)中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)。要聚焦思想引領(lǐng)，在黨的創(chuàng)新理論體系化學(xué)理化上出成果；要扎根大實踐，在擔(dān)當(dāng)服務(wù)中國共產(chǎn)黨治國理政上出成績；要提升傳播效能，在融通中外文化、增進(jìn)文明交流上出成效。希望各高校充分利用好這一平臺，強(qiáng)化協(xié)同攻關(guān)，產(chǎn)出一批重大標(biāo)志性理論成果和育人成果，在教育強(qiáng)國建設(shè)的新征程上加快建構(gòu)中國自主的知識體系。

韓震表示，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時指出高校是我國哲學(xué)社會科學(xué)“五路大軍”中的重要力量，這是對高校哲學(xué)社會科學(xué)工作的充分肯定，也是對高校在建構(gòu)中國自主的知識體系基礎(chǔ)上加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)重任的重大囑托。高校要在構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)中發(fā)揮好主力軍作用，強(qiáng)化構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的自覺意識和責(zé)任意識；要準(zhǔn)確認(rèn)識構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的實質(zhì)是建構(gòu)中國自主的知識體系，真正研究當(dāng)代中國和世界的時代性問題；要深刻把握構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)事關(guān)高校扎根中國大地的辦學(xué)道路，自覺發(fā)揮高校獨特作用。

鄭新業(yè)主持。

強(qiáng)世功、董志勇、盛斌、陸偉、韓喜平、謝湜作主旨報告。

強(qiáng)世功表示，中央民族大學(xué)依托鑄牢中華民族共同體意識研究基地，圍繞中華民族共同體理論體系建構(gòu)，不斷加強(qiáng)理論研究創(chuàng)新、實踐探索創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，主動服務(wù)國家重大戰(zhàn)略。學(xué)校以中華民族共同體學(xué)學(xué)科建設(shè)為重要抓手，開展跨學(xué)科有組織科研，將黨的創(chuàng)新理論貫穿、融入學(xué)術(shù)科研、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)等全過程，將主動回應(yīng)民族學(xué)界知識變革，自覺開展自我革命，努力建構(gòu)中國自主民族學(xué)知識體系，持續(xù)探索推進(jìn)中華民族共同體學(xué)學(xué)科優(yōu)化和課程建設(shè)，與各高校攜手共同推動中華民族共同體理論體系構(gòu)建。

董志勇表示，站在邁向第二個百年奮斗目標(biāo)的歷史起點上，中國經(jīng)濟(jì)學(xué)界需積極探索如何結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想理論創(chuàng)新和研究范式創(chuàng)新。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)在關(guān)注話題、分析思路、精神內(nèi)涵、理想目標(biāo)、政策主張等方面，存在共通或可對話之處，古代中國經(jīng)濟(jì)思想史是特定歷史階段經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實的多重反映，既包括相同歷史條件下各國普遍存在的經(jīng)濟(jì)因素，也涵蓋中國特有的國情和文化，蘊含著中國經(jīng)濟(jì)形態(tài)的歷史基因，充分結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有助于檢驗和延展現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的一般性、夯實中國自主經(jīng)濟(jì)學(xué)知識體系的歷史基礎(chǔ)和文化根基，從而更好建構(gòu)中國自主經(jīng)濟(jì)學(xué)知識體系。

盛斌表示，當(dāng)前，自主知識體系愈發(fā)成為國家和民族自我認(rèn)同、自我傳承、自我超越的精神之本、價值之源，中國自主知識體系的建構(gòu)、傳承與創(chuàng)新是高校和哲學(xué)社會科學(xué)工作者的職責(zé)與使命所在。南開大學(xué)以原創(chuàng)性理論建構(gòu)、標(biāo)識性概念凝練培育重大成果，以有組織科研推進(jìn)學(xué)科交叉融合、實現(xiàn)戰(zhàn)略牽引的原始創(chuàng)新，以重點平臺和統(tǒng)籌機(jī)制牽引帶動高水平咨政服務(wù)能力提升，以管理服務(wù)創(chuàng)新撬動哲學(xué)社會科學(xué)綜合改革創(chuàng)新，各項事業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。學(xué)校將堅持以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實際，解決中國問題，推動哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展，加快建構(gòu)具有鮮明中國特色和時代內(nèi)涵的自主知識體系。

陸偉表示，武漢大學(xué)積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，融通馬克思主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國外哲學(xué)社會科學(xué)資源，堅持重大專項破題開路、優(yōu)勢學(xué)科示范帶動、借鑒海外有益資源、推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，不斷推進(jìn)知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，切實提升建構(gòu)意識和能力，在認(rèn)識上不斷深化，在實踐上不斷突破，在成果上不斷豐富，努力探索中國自主的知識體系在高校的建構(gòu)路徑。面對百年未有之大變局，學(xué)校將搶抓戰(zhàn)略機(jī)遇，牢牢站穩(wěn)哲學(xué)社會科學(xué)的中國立場，更好服務(wù)于黨和國家工作大局，以有組織科研助力中國自主的知識體系建構(gòu)，與時俱進(jìn)加強(qiáng)數(shù)智驅(qū)動的哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)。

韓喜平表示，高點謀劃社科管理是重中之重，守正創(chuàng)新是社科管理立身之本，立德樹人是社科管理題中之意。吉林大學(xué)發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，深耕基礎(chǔ)理論，繼承發(fā)揚冷門絕學(xué)，開拓進(jìn)取于交叉前沿，堅持高點謀劃，強(qiáng)化頂層設(shè)計，建設(shè)有吉林大學(xué)特色的哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展之路；堅持守正創(chuàng)新，強(qiáng)化優(yōu)勢特色，提升有吉林大學(xué)特色的哲學(xué)社會科學(xué)自主知識生產(chǎn)能力；堅持立德樹人，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，構(gòu)建有吉林大學(xué)特色的哲學(xué)社會科學(xué)育人育才體系。學(xué)校將繼續(xù)以社科管理創(chuàng)新為切入點，用學(xué)術(shù)為國戍疆，用研究鑄魂育人，為推動建設(shè)教育強(qiáng)國、加快建構(gòu)中國自主的知識體系貢獻(xiàn)吉大力量。

謝湜表示，中山大學(xué)積極探索中國自主的知識體系建構(gòu)，在人才隊伍建設(shè)方面，加強(qiáng)高水平人才引進(jìn)，完善人才培育機(jī)制，優(yōu)化人才考核評價體系，發(fā)揮人才在學(xué)術(shù)研究創(chuàng)新方面的核心作用。在科研創(chuàng)新方面，注重有組織科研，尊重學(xué)科差異，加強(qiáng)跨學(xué)科研究團(tuán)隊建設(shè)，通過培育“學(xué)術(shù)集群”、實行智庫建設(shè)的“舉校模式”和“協(xié)同創(chuàng)新”、打造多個專業(yè)化數(shù)據(jù)庫共享平臺等，為服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力支撐。學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記致中山大學(xué)建校100周年重要賀信精神，繼續(xù)深化人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，強(qiáng)化科研創(chuàng)新驅(qū)動，提升智庫服務(wù)效能，為建構(gòu)中國自主的知識體系作出更大貢獻(xiàn)。

18日下午，平行論壇舉行，各高校科研管理部門負(fù)責(zé)人圍繞高校哲學(xué)社會科學(xué)管理領(lǐng)域的戰(zhàn)略思路、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、體系建設(shè)等方面重大需求、重要議題開展交流研討。

以全面深化改革推動社科管理創(chuàng)新發(fā)展是高校構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)歷史使命下的重要任務(wù)，中國人民大學(xué)將與全國高校一起推動高校社科管理體制機(jī)制改革，為加快構(gòu)建以自主知識體系為內(nèi)核的中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系作出新的更大貢獻(xiàn)。