5月25日下午，為深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時重要講話精神，圖書館圍繞“我國人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)信息資源庫建設(shè)問題分析及建議”召開第二場專題研學(xué)會議。由于疫情影響，本次研學(xué)通過線上會議方式開展，圖書館黨委書記兼副館長牟鋒主持會議，黨政聯(lián)席會成員參會。

會議開始，祝小靜從人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)信息資源庫建設(shè)特點與主要問題、問題的原因分析以及對策建議三方面作《我國人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)信息資源庫建設(shè)問題分析及建議》專題報告。她表示，我國人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)信息資源庫建設(shè)存在建設(shè)主體多樣化、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、內(nèi)容覆蓋不全面、信息安全與保存四方面問題，并深入剖析了問題產(chǎn)生的原因。她認(rèn)為，建設(shè)具有中國特色的人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)信息資源庫，在規(guī)劃管理層面要加強政府統(tǒng)籌管理，開展人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)信息庫建設(shè)的頂層設(shè)計與戰(zhàn)略規(guī)劃，統(tǒng)一協(xié)調(diào)政府-高校-科研機構(gòu)-市場等不同建設(shè)主體之間的關(guān)系；在內(nèi)容建設(shè)層面要建設(shè)完備的人文社會科學(xué)數(shù)字文獻(xiàn)保障體系，建設(shè)人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)信息交流基礎(chǔ)設(shè)施，統(tǒng)籌推進(jìn)各級主體共建共享；在應(yīng)用服務(wù)層面要建設(shè)異構(gòu)學(xué)術(shù)信息資源的整合與發(fā)現(xiàn)，加強資源的知識組織體系建設(shè)，提升學(xué)術(shù)信息資源平臺的增值服務(wù)能力，使人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)資源真正可見、可得、易用。

牟鋒表示，本次研學(xué)在習(xí)近平總書記到中國人民大學(xué)考察正好一個月的時間，十分有意義。他肯定了過去幾十年人文社科領(lǐng)域中信息資源建設(shè)的成績。人文社科資源庫的建設(shè)要與國家、學(xué)校政策方針緊密結(jié)合，統(tǒng)籌利用文化領(lǐng)域已建和在建數(shù)字化工程和數(shù)據(jù)庫所形成的成果，加強對前沿技術(shù)的關(guān)注，借助信息技術(shù)的手段實現(xiàn)資源整合、開發(fā)和利用，探索如何將新的技術(shù)應(yīng)用于資源建設(shè)，增強圖書館生命力。此外，如何界定學(xué)術(shù)資源庫的知識產(chǎn)權(quán)與個人知識產(chǎn)權(quán)、我國多主體參與資源建設(shè)模式等問題值得深入探究。

程鑫介紹了通過梳理“吳玉章人文社會科學(xué)終身成就獎”獲獎學(xué)者學(xué)術(shù)成果過程中得到的啟發(fā)。她表示，全館館員應(yīng)好好把握此次學(xué)習(xí)機會，發(fā)揮圖書館資料檢索的特長，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家、學(xué)科和學(xué)校的政策方針，從管理思維向讀者服務(wù)思維轉(zhuǎn)化，借助館員論壇、支部學(xué)習(xí)會、專題研學(xué)會等各類方式互相交流表達(dá)自己的所思所學(xué)。

儲繼華從實際操作層面細(xì)化和探討學(xué)術(shù)資源庫建設(shè)工程，加強業(yè)界交流和頂層設(shè)計，開展線上線下課題學(xué)習(xí)活動，產(chǎn)出一批重要學(xué)術(shù)成果。

單向群結(jié)合工作實際，表示人文社科學(xué)術(shù)資源庫中期刊論文、學(xué)位論文、圖書等細(xì)分方向的建設(shè)應(yīng)堅持互相貫通、共建共享的理念，建立統(tǒng)一的學(xué)術(shù)資源評價體系。

洪先鋒分別從圖書館生態(tài)圈建設(shè)、圖書館中介方站位、加強資源庫平臺標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、區(qū)塊鏈和元宇宙等新興技術(shù)對資源庫建設(shè)的作用四方面分享了自己的學(xué)習(xí)體會。

安然表示，在資源建設(shè)中，根據(jù)信息資源特點明確各個主體發(fā)揮的作用，并探討了信息抽取、元宇宙和區(qū)塊鏈等新興技術(shù)在圖書館建設(shè)中應(yīng)用的可能性。

（責(zé)任編輯：楊鈺晴）