4月27日，中國人民大學新質生產力研究中心成立儀式暨報告發(fā)布會舉行。中國人民大學黨委書記張東剛、國務院發(fā)展研究中心發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟研究部研究員李善同出席并致辭。中國國際經(jīng)濟交流中心總經(jīng)濟師陳文玲、中國社會科學院數(shù)量經(jīng)濟與技術經(jīng)濟研究所所長李雪松、北京大學副校長董志勇、中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院副院長楊翠紅、中國宏觀經(jīng)濟研究院戰(zhàn)略政策室主任盛朝迅、清華大學戰(zhàn)略新興產業(yè)研究中心主任吳金希出席。中國人民大學副校長、應用經(jīng)濟學院院長鄭新業(yè)主持成立儀式。中國人民大學機關部處、相關學院主要負責人，新質生產力研究中心代表參加。

中國人民大學新質生產力研究中心是應用經(jīng)濟學院聯(lián)合經(jīng)濟學院、財政金融學院、勞動人事學院共同成立的跨學院研究機構，以國家重大戰(zhàn)略需求為導向，以科學研究和數(shù)據(jù)分析為基礎，遵循“模式識別、因素分析、政策評估”的研究思路，致力于量化評估我國新質生產力發(fā)展的現(xiàn)狀特征、發(fā)展進程、產業(yè)形態(tài)、空間分布、主要動因等，為推動我國新質生產力加快發(fā)展提供決策依據(jù)和對策建議。

張東剛指出，習近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學習時強調，高質量發(fā)展需要新的生產力理論來指導，而新質生產力已經(jīng)在實踐中形成并展示出對高質量發(fā)展的強勁推動力、支撐力，需要我們從理論上進行總結、概括，用以指導新的發(fā)展實踐。新質生產力這一重大理論創(chuàng)新具有鮮明的科學性、時代性、先進性和實踐性，是習近平經(jīng)濟思想的最新原創(chuàng)性成果，是實現(xiàn)高質量發(fā)展的內在要求和重要著力點，也是建構中國經(jīng)濟學自主知識體系的重大思想指導。

張東剛從三個方面對發(fā)展新質生產力進行闡述。一是深刻理解新質生產力的科學內涵、本質要求、理論邏輯和實踐路徑。新質生產力不是對傳統(tǒng)生產力的簡單優(yōu)化與量變迭代，而是一套組合系統(tǒng)，其內在各要素以高科技、高效能、高質量為特征，通過優(yōu)化組合和高效協(xié)同，實現(xiàn)全要素生產率大幅提升。新質生產力在生產要素方面發(fā)生了“質”的變化，不僅包括勞動者、勞動資料和勞動對象等實體性要素，還將科學技術、經(jīng)濟管理以及人文經(jīng)濟等融入新質生產力系統(tǒng)中的各個部分，嵌入到生產的各個環(huán)節(jié)，迸發(fā)出強大的生產力。二是深刻把握加快塑造與新質生產力相適應的新型生產關系的重要意義。在新的歷史起點上推動高質量發(fā)展，必須把握好生產力與生產關系的矛盾運動規(guī)律，進一步全面深化改革，破除一切思想障礙和制度藩籬，形成與新質生產力發(fā)展相適應的管理體制和運行機制，讓各類優(yōu)質生產要素向發(fā)展新質生產力順暢流動。三是深刻認識新質生產力本身就是綠色生產力。新質生產力是符合新發(fā)展理念的先進生產力質態(tài)，不僅具有綠色低碳高質量發(fā)展的內在屬性，也蘊含著人與自然和諧共生的價值追求。立足新發(fā)展階段，我們要堅持系統(tǒng)思維，推動新質生產力整體性、協(xié)同性、可持續(xù)性發(fā)展，更好服務和融入新發(fā)展格局，以新質生產力發(fā)展新成效激發(fā)中國式現(xiàn)代化新動能。

張東剛指出，中國人民大學新質生產力研究中心的成立，既是深入學習貫徹習近平總書記關于發(fā)展新質生產力的重要論述的戰(zhàn)略舉措，也是持續(xù)深入貫徹習近平總書記在學?？疾煺{研時重要講話精神，準確把握“強國建設、高等教育何為、人大何為”這一關鍵問題的具體實踐。希望研究中心充分發(fā)揮學校在我國人文社會科學領域“獨樹一幟”的辦學優(yōu)勢，夯實發(fā)展新質生產力的理論基礎，為發(fā)展新質生產力提供強大學理支撐；聚焦科技創(chuàng)新，以國家重大戰(zhàn)略需求為導向，整合優(yōu)勢資源，為我國實現(xiàn)高水平科技自立自強貢獻更多智慧力量；強固人才支撐，著力完善全鏈條人才引育機制，培養(yǎng)更多與中國式現(xiàn)代化建設相適應的拔尖創(chuàng)新人才，為發(fā)展新質生產力筑牢人才基礎。

張東剛強調，面向未來，中國人民大學將勇立時代潮頭，堅持“實事求是”校訓，解放思想、守正創(chuàng)新，重塑辦學治校新生態(tài)，全面提升勇走新路的新質戰(zhàn)斗力。中國人民大學愿與學界同仁團結奮斗，按照發(fā)展新質生產力要求，充分發(fā)揮教育、科技、人才“三位一體”的戰(zhàn)略支點作用，以更加強烈的歷史主動精神深入研究闡釋新質生產力的重大意義和科學內涵，積極建構中國自主的知識體系，為以新質生產力發(fā)展推進中國式現(xiàn)代化建設作出新的人大貢獻。

李善同指出，隨著全球發(fā)展環(huán)境的復雜性、嚴峻性和不確定性上升，新質生產力概念的提出，指明了我國新發(fā)展階段激發(fā)新動能的決定力量，明確了我國重塑全球競爭新優(yōu)勢的關鍵著力點，為新時代新征程加快科技創(chuàng)新、推動高質量發(fā)展提供了科學指引。當前，新質生產力研究仍處于起步階段，許多未知領域尚待探索，作為我國人文社會科學高等教育領域的一面旗幟，中國人民大學成立新質生產力研究中心，正當其時，意義重大。希望學校充分發(fā)揮學科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和理論研究優(yōu)勢，深刻認識和把握新質生產力的內涵、特征和發(fā)展規(guī)律，緊跟科技和產業(yè)發(fā)展新趨勢，以新質生產力研究中心建設為牽引，積極探尋中國經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律，為新質生產力理論研究提供廣闊的學術視野和全面的分析框架，不斷推出高水平研究成果，推動新質生產力加快發(fā)展。

鄭新業(yè)主持。

報告發(fā)布會環(huán)節(jié)，中國人民大學應用經(jīng)濟學院黃瀅、張紅霞、呂一飛三位教師圍繞“新質生產力模式與特征”依次匯報最新研究成果。發(fā)布會由中國人民大學應用經(jīng)濟學院副院長魏楚主持。

黃瀅作題為“新質生產力內涵與發(fā)展現(xiàn)狀評估”報告。課題組致力于剖析新質生產力的理論內涵，從技術革命性突破、生產要素創(chuàng)新性配置、產業(yè)深度轉型升級、體制協(xié)調性保障四個方面構建了新質生產力發(fā)展現(xiàn)狀評估指標體系。報告以我國地級市為對象，量化評估各城市新質生產力的發(fā)展現(xiàn)狀，并分析不同類型城市發(fā)展新質生產力的優(yōu)劣勢，為各城市了解自身發(fā)展水平、掌握發(fā)展長處與短板、制定發(fā)展新質生產力政策提供基礎信息和參考建議。

張紅霞作題為“新要素、新體系助推新質生產力”報告。課題組聚焦新要素（數(shù)字化轉型）、新體系（戰(zhàn)略性新興產業(yè)）對鑄造新質生產力、提升全要素生產率（TFP）的推動作用。研究發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)略性新興產業(yè)的TFP增長率高于傳統(tǒng)工業(yè)，對經(jīng)濟總體的TFP增長有顯著的積極貢獻。其中，新一代信息技術、新能源汽車、航空航天、海洋裝備等產業(yè)的TFP增速遠高于工業(yè)平均水平，對產業(yè)增長有顯著正向作用。數(shù)字化轉型整體對經(jīng)濟增長有促進作用，但在不同戰(zhàn)略性新興產業(yè)存在顯著差異。

呂一飛作題為“全球視野下城市全要素生產率比較”報告。課題組在全球視野下，評估和比較我國城市新質生產力的核心標志——全要素生產率（TFP）。研究發(fā)現(xiàn)，國內城市TFP增速明顯高于國外發(fā)達城市，且TFP增速依舊領先。國內城市中，東部城市的TFP增速高于西部和中部城市，一線、二線城市的TFP增速高于三線和其他城市。經(jīng)濟發(fā)展水平、服務業(yè)比重、科技支出、人力資本等因素與TFP增速存在相關性。

李善同、陳文玲、李雪松、董志勇、楊翠紅、盛朝迅、吳金希對報告進行點評。