賡續(xù)紅色歷史，
立足當(dāng)下奮斗，
邁向創(chuàng)新未來。
作為中國人民大學(xué)85周年校慶主體活動，10月3日上午，“走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路”學(xué)術(shù)論壇在世紀(jì)館舉辦。
中國人民大學(xué)黨委書記張東剛主持論壇，中國人民大學(xué)校長林尚立，北京大學(xué)副校長、教務(wù)長王博，清華大學(xué)副校長彭剛在主會場參會并作主旨演講，南開大學(xué)黨委書記楊慶山，吉林大學(xué)黨委書記姜治瑩，哈爾濱工業(yè)大學(xué)黨委書記熊四皓，復(fù)旦大學(xué)校長、黨委副書記金力，廈門大學(xué)黨委書記張榮，南京大學(xué)校長呂建，中山大學(xué)黨委書記陳春聲，俄羅斯莫斯科國立大學(xué)副校長尤里·馬澤毅，意大利博洛尼亞大學(xué)校長喬瓦尼·莫拉里通過視頻方式參會并作主旨演講。中國人民大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)吳付來、鄭水泉、杜鵬、朱信凱、齊鵬飛、王軼、胡百精出席論壇。
張東剛代表學(xué)校向與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎，向大家長期以來對學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)心和支持表示衷心感謝！
張東剛指出，回首85年光輝歷程，中國人民大學(xué)在抗日烽火中誕生，從延河之畔一路走來，在新中國建設(shè)中成長，在改革開放大潮中新生，在新時代新征程中騰飛，始終與黨同呼吸、共命運，紅色基因與革命傳統(tǒng)傳承不息，始終不變的是“為黨育人、為國育才”的初心使命，始終不渝的是“黨辦的大學(xué)讓黨放心、人民的大學(xué)不負(fù)人民”的精神品格，書寫了波瀾壯闊的辦學(xué)詩篇，鑄就了獨一無二的精神底色，被譽為“我國人文社會科學(xué)高等教育領(lǐng)域的一面旗幟”。
張東剛表示，今年4月25日，習(xí)近平總書記到中國人民大學(xué)考察調(diào)研并發(fā)表重要講話，高度評價了中國人民大學(xué)的光榮傳統(tǒng)和辦學(xué)成就，對學(xué)校未來發(fā)展提出殷切希望，強調(diào)要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學(xué)，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路。習(xí)近平總書記的這一重要論述，體現(xiàn)了高度的歷史自覺和堅定的文化自信，精辟闡述了高校在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史進程中承擔(dān)的神圣使命，為建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)，推進高等教育高質(zhì)量發(fā)展指明了前進方向，提供了根本遵循。
在黨的二十大勝利召開前夕，作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，中國人民大學(xué)邀請國內(nèi)外知名院校共同舉辦學(xué)術(shù)論壇，深入研究探討“走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路”的科學(xué)內(nèi)涵、核心要義、目標(biāo)任務(wù)和實踐要求，對于我們深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，更好地建設(shè)世界一流的中國特色社會主義大學(xué)具有重要意義。
張東剛強調(diào)，走新路、開新局、創(chuàng)一流，正當(dāng)其時，意義深遠(yuǎn)。中國人民大學(xué)將同全國各高校一道，以堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本統(tǒng)領(lǐng)，以傳承紅色基因為文化血脈，以扎根中國大地為發(fā)展根基，持續(xù)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，加快建構(gòu)中國自主的知識體系，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻，為人類社會進入現(xiàn)代知識體系新階段、發(fā)展人類文明新形態(tài)作出新的更大貢獻！
為了全面貫徹習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時重要講話精神，深入落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的重大戰(zhàn)略部署，加快建構(gòu)中國自主的知識體系，中國人民大學(xué)發(fā)布了《建構(gòu)中國自主的知識體系倡議書》。
2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時強調(diào)“要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，傳承紅色基因，扎根中國大地，走出一條建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)新路”，并提出“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系”的重大論斷，強調(diào)要不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，使中國特色哲學(xué)社會科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林。
為全面貫徹習(xí)近平總書記“4·25”重要講話精神，深入落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的重大戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮高校作為我國哲學(xué)社會科學(xué)“五路大軍”的重要作用，以中國為觀照、以時代為觀照，加快建構(gòu)中國自主的知識體系，大力推動中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系創(chuàng)新，服務(wù)人類文明新形態(tài)建設(shè)，我們謹(jǐn)向全國高校發(fā)出如下倡議：
一、深刻領(lǐng)悟“兩個確立”，做深入研究闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的引領(lǐng)者
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍，是實現(xiàn)新時代新征程各項目標(biāo)任務(wù)的根本保證。我們倡議，建立全國高校習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究聯(lián)席會議機制，強化習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在建構(gòu)自主知識體系中的核心地位，全面系統(tǒng)推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)理化闡釋、學(xué)術(shù)化表達(dá)、大眾化傳播，編好“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想基本文獻典藏”、出好“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究系列著作”、建好宣傳闡釋和資政服務(wù)平臺、做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的推廣傳播。
二、推動“兩個轉(zhuǎn)化”，做弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者
強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在建構(gòu)自主知識體系中的源頭地位。我們倡議，共同推進“新時代文化復(fù)興與引領(lǐng)工程”，進一步傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，立足筑牢民族之魂，樹牢文化自信，全面展示、深刻闡釋中華文明獨特的精神特質(zhì)和發(fā)展形態(tài)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，建設(shè)社會主義文化強國。
三、立足“兩個觀照”，做服務(wù)新時代偉大實踐的擔(dān)綱者
強化中國式現(xiàn)代化道路理論和實踐在建構(gòu)自主知識體系中的支撐地位。我們倡議，建立全國高校智庫聯(lián)席會，充分發(fā)揮高校智庫在資政建言、社會服務(wù)、輿論引導(dǎo)、公共外交等方面的重要作用，加強智庫合作與建設(shè)，立足中國實際，解決中國問題，在研究解決事關(guān)黨和國家全局性、根本性、關(guān)鍵性的重大問題上拿出真本事、取得好成果。
四、答好“兩個之題”，做創(chuàng)新中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的推動者
強化自主性原創(chuàng)性在建構(gòu)自主知識體系中的內(nèi)涵地位，回答好“世界怎么了”“人類向何處去”時代之題。我們倡議，定期舉辦“中國自主知識體系高端論壇”，發(fā)布建構(gòu)中國自主的知識體系紅皮書；建立高校建構(gòu)自主知識體系重大課題聯(lián)合攻關(guān)機制，圍繞國家重大問題搭建跨學(xué)校跨部門跨學(xué)科的學(xué)術(shù)共同體；加強學(xué)科交叉和各學(xué)科合作，建立“交叉科學(xué)國際論壇”，打造“數(shù)字哲學(xué)社會科學(xué)”集群。
五、胸懷“兩個大局”，做中國聲音、中國理論、中國思想的傳播者
強化傳播能力建設(shè)在建構(gòu)自主知識體系中的關(guān)鍵地位。我們倡議，聯(lián)合舉辦“知識體系與人類命運共同體國際論壇”，搭建多邊國際學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)平臺，弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，促進人類不同文明和諧共處、交流融合、互學(xué)互鑒，引領(lǐng)人類進步潮流，同走和平發(fā)展道路，推動構(gòu)建人類命運共同體，用“文明和諧論”破解“文明沖突論”。
六、堅定“四個自信”，做走好建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)新路的開拓者
強化“走新路”在建構(gòu)自主知識體系中的方向地位。我們倡議，組建“建構(gòu)中國自主的知識體系大學(xué)聯(lián)盟”，團結(jié)廣大高校發(fā)揮各自優(yōu)勢，建立365天全天候合作機制；深入推進哲學(xué)社會科學(xué)各學(xué)科自主知識體系建構(gòu)，推動成立分學(xué)科全國聯(lián)盟，把握歷史主動、增強歷史自覺，共同走好建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)新路。
時不我待，只爭朝夕！讓我們共同攜手，加快建構(gòu)中國自主的知識體系，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻，為人類社會進入現(xiàn)代知識體系新階段、發(fā)展人類文明新形態(tài)作出新的更大貢獻！
中國人民大學(xué)
2022年10月3日
林尚立在主旨演講中指出，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時重要講話為新時代加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)指明了前進方向、提供了根本遵循。林尚立圍繞加快構(gòu)建以中國自主的知識體系為內(nèi)核的中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，服務(wù)新時代偉大實踐、服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作了四點分享。
一是從源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文明中深刻把握建構(gòu)中國自主知識體系的歷史根基，全面展示、深刻闡釋中華文明獨特的精神特質(zhì)和發(fā)展形態(tài)，提煉具有自主性、原創(chuàng)性、系統(tǒng)性的研究范式和理論體系，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
二是從馬克思主義中國化時代化的偉大理論成果中深刻把握建構(gòu)中國自主知識體系的理論基礎(chǔ)，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫穿于建構(gòu)中國自主的知識體系的探索和實踐的全過程，確保中國自主的知識體系的建構(gòu)和中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展始終沿著正確方向前進。
三是從中國式現(xiàn)代化道路的偉大探索和成就中深刻把握建構(gòu)中國自主知識體系的實踐依據(jù)，加快推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，承擔(dān)起總結(jié)中國模式、解決中國問題、研究中國發(fā)展、造福中國人民的理論建設(shè)重任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出哲學(xué)社會科學(xué)應(yīng)有的貢獻。
四是堅定“四個自信”，在面對構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的時代使命時，充分發(fā)揮高校的學(xué)科優(yōu)勢和隊伍優(yōu)勢，以強烈的歷史主動精神推動這一偉大實踐取得新的更大進展。
林尚立表示，中國人民大學(xué)要努力成為建構(gòu)中國自主的知識體系的時代先鋒，為此，我們將聚焦服務(wù)現(xiàn)代化發(fā)展、在世界范圍確立現(xiàn)代中國的文明體系、貢獻人類等目標(biāo)，從系統(tǒng)化謀劃、體系化構(gòu)建、項目化管理、平臺化推進、技術(shù)化賦能、協(xié)同化建設(shè)六個維度，推動學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)。
今后，中國人民大學(xué)將與兄弟高校一道，立時代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲，不斷探索建構(gòu)新時代哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路，在新時代新征程上更好推動中國特色哲學(xué)社會科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林。
王博就建構(gòu)中國自主的知識體系分享三點思考，一是新一代人要有新一代人的學(xué)術(shù)。進入新時代，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的形成和確立，讓建構(gòu)中國自主的知識體系、加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)具備了更加充分的條件，新時代的學(xué)者將通過創(chuàng)新性工作確立起屬于這一代知識人的歷史地位。二是當(dāng)代問題與歷史意識。在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下，在大歷史的視野中，把中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的當(dāng)代中國講清楚，把中國式現(xiàn)代化道路講清楚，這是新時代中國學(xué)術(shù)的使命。三是中國問題和世界意識。立足世界百年未有之大變局，在扎根中國大地、立足中國實際、解決中國問題的同時，必須不斷地拓展世界眼光、具備全球視野，構(gòu)建具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。
彭剛就建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)分享五點體會。一是必須加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用,做到集中力量辦大事，一張藍(lán)圖繪到底。二是必須堅持以創(chuàng)新為引領(lǐng)，要始終把創(chuàng)新擺在學(xué)校事業(yè)發(fā)展全局的核心位置，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，激活創(chuàng)新要素，完善創(chuàng)新體系，形成創(chuàng)新合力。三是必須聚焦立德樹人根本任務(wù)，要始終堅持為黨育人、為國育才初心不改，堅定培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。四是必須服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，要保持強烈的憂患意識，不斷提升解決國家重大問題的能力，推動經(jīng)濟社會發(fā)展，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。五是必須始終保持開放姿態(tài)，要學(xué)習(xí)借鑒人類文明的優(yōu)秀成果和世界高等教育的有益經(jīng)驗，為服務(wù)構(gòu)建人類命運共同體貢獻智慧和力量。
楊慶山表示，習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為推進新時代中國高等教育發(fā)展提供了根本遵循，我們必須牢記囑托、擔(dān)當(dāng)作為，沿著習(xí)近平總書記指引的方向前進，自覺肩負(fù)起加強愛國主義教育、構(gòu)建中國自主知識體系、推動高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的重大使命任務(wù)，奮力譜寫建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)建設(shè)新篇章。黨的二十大即將勝利召開，必將為新時代新征程高等教育發(fā)展舉旗定向、擘畫指引。南開大學(xué)將與中國人民大學(xué)等兄弟高校一道，立足新時代，領(lǐng)悟新思想，奮進新征程，創(chuàng)造新作為，以愛國奮斗、勇攀高峰的實際行動，為中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻。
姜治瑩表示，建構(gòu)以中國為觀照、以時代為觀照的中國自主的知識體系，是構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系重要基礎(chǔ)，是走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路的重要抓手，是堅定“四個自信”、彰顯“四個自信”、支撐“四個自信”的重要實踐，可謂影響深遠(yuǎn)、意義重大。我們要將習(xí)近平總書記重要講話精神銘刻于心、融入血脈、見諸行動，立足百年變局、復(fù)興全局、教育格局、發(fā)展新局的時代背景，在大風(fēng)大浪中保持定力、增強動力、持續(xù)發(fā)力，建構(gòu)中國自主的知識體系，服務(wù)中華民族偉大復(fù)興。
熊四皓表示，哈爾濱工業(yè)大學(xué)與中國人民大學(xué)具有深厚歷史淵源，兩所大學(xué)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，同心筑夢、同題作答，與全國兄弟高校一道，交出了“為黨育人、為國育才”的出彩答卷，共同推動我國高等教育內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展。他就新時代如何培養(yǎng)杰出人才、如何打造國之重器、如何做出新的更大貢獻分享了哈爾濱工業(yè)大學(xué)的經(jīng)驗，并表示，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路，責(zé)任重大、使命光榮、機遇空前，就要在把牢根本任務(wù)、擔(dān)起強國使命中不斷走向卓越。希望各兄弟高校攜手以千帆競發(fā)之勢，把握根本任務(wù)，在肩負(fù)使命中不斷走向卓越，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢再立新功。
金力表示，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時重要講話，為高校“雙一流”建設(shè)指明了方向，提供了關(guān)鍵指引。我們要在辦學(xué)實踐中深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，抓好“雙一流”建設(shè)。對標(biāo)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和系列重要講話精神，對標(biāo)民族復(fù)興大業(yè)中高等教育的使命責(zé)任，復(fù)旦大學(xué)通過推動辦學(xué)理念的革新、組織模式的創(chuàng)新、評價體系的更新，不斷打造自身鮮明的特色，積累發(fā)展動能和優(yōu)勢，創(chuàng)造性地實現(xiàn)黨中央對“雙一流”建設(shè)的決策部署和目標(biāo)任務(wù)。希望能與兄弟高校一同探索、加強合作，努力建構(gòu)中國自主的知識體系，并利用自主研發(fā)成果解決國家和社會發(fā)展中面臨的實際問題，共同走好建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路。
張榮表示，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路具有深刻的理論價值和深遠(yuǎn)現(xiàn)實意義。我們要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以堅定辦學(xué)方向筑牢前行根基；堅持立德樹人，以培育時代新人踐行初心使命；堅持扎根中國，以服務(wù)戰(zhàn)略需求展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為；堅持協(xié)同外方，以推進開放辦學(xué)增強發(fā)展動能。即將召開的黨的二十大將為中國標(biāo)注新的起點，高校也將擔(dān)負(fù)起新的使命。廈門大學(xué)將與各兄弟高校攜手并進，扎根中國大地，勇?lián)鷷r代重任，不斷譜寫與時俱進建設(shè)世界一流大學(xué)的嶄新篇章，為走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路作出有益探索、貢獻更多力量。
呂建表示，堅定不移走好建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路，需要從頂層設(shè)計和基層落實兩個層面作好部署。推動高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量的新發(fā)展，要從國家層面上明確新時代新階段的時代要求、戰(zhàn)略內(nèi)涵、基本命題、主題主線、一流內(nèi)涵、評價轉(zhuǎn)型、根本任務(wù)，從大學(xué)層面明確新發(fā)展的總體目標(biāo)、問題導(dǎo)向、基本路徑、推動方式。要胸懷“兩個大局”，在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革大背景下，發(fā)展壯大戰(zhàn)略人才力量、戰(zhàn)略教育力量、戰(zhàn)略科技力量，建構(gòu)高質(zhì)量高等教育體系、開放化自立自強科技創(chuàng)新體系、文化軟實力支撐體系。要落實立德樹人根本任務(wù)，在自身傳統(tǒng)和時代變遷之間架構(gòu)新橋梁、構(gòu)筑新范式，不斷出思想、出人才、出成果，支撐引領(lǐng)民族振興、推動構(gòu)建人類命運共同體。
陳春聲表示，中國人民大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，建校85年來，形成了“人民共和國建設(shè)者”的搖籃、人文社會科學(xué)高等教育的重鎮(zhèn)、馬克思主義教學(xué)與研究的高地三大辦學(xué)特色，被譽為我國人文社會科學(xué)高等教育領(lǐng)域的一面旗幟。中山大學(xué)與中國人民大學(xué)有著深厚的友誼，同具光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)品格，培養(yǎng)了一代代堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。立足粵港澳大灣區(qū)，中山大學(xué)將始終緊緊把握“雙區(qū)”建設(shè)重大機遇，堅持立德樹人根本任務(wù)，回答好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，為國家輸送高質(zhì)量創(chuàng)新人才，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，積極探索建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的新路。
尤里·馬澤毅表示，一直以來，中俄教育交流為增進兩國和兩國人民相互了解和增進友誼發(fā)揮了重要作用。中俄高校應(yīng)努力攜手并進，搭建中俄高校間開展交流的廣闊平臺，在科學(xué)研究與高等教育領(lǐng)域進一步深化合作，深入探討未來高等教育在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承、國際交流等方面應(yīng)發(fā)揮的作用，探尋發(fā)展、合作、共享的新路徑，打造科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)造新知的中心，展望高等教育未來發(fā)展的新愿景與新使命，推動中俄高等教育合作交流務(wù)實發(fā)展，為促進兩國乃至世界高等教育繁榮發(fā)展注入強大動能，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻力量。
喬瓦尼·莫拉里表示，今年的論壇主題激勵我們思考大學(xué)在世界范圍內(nèi)發(fā)揮的重要作用。大學(xué)作為不可或缺的基本力量，為人類應(yīng)對現(xiàn)在和未來的諸多挑戰(zhàn)提供解決方案。大學(xué)誕生的初心在于海納百川，直到今天，匯聚來自不同地區(qū)、國家、有著不同志趣的人們?nèi)匀皇谴髮W(xué)所致力的目標(biāo)。作為科學(xué)進步的偉大推動者，大學(xué)擔(dān)負(fù)著把握時代脈搏、應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、不斷追求卓越和創(chuàng)新的重要使命，要通過世界各地的能力共享實現(xiàn)頂級科學(xué)知識的構(gòu)建，通過教育發(fā)揮大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力，提供各種學(xué)科和主題的優(yōu)質(zhì)課程。博洛尼亞大學(xué)愿與中國人民大學(xué)加強合作，共同締造更加美好的未來。
北京理工大學(xué)黨委書記張軍、北京航空航天大學(xué)副校長張海蘭、北京交通大學(xué)副校長余祖俊、北京工業(yè)大學(xué)黨委副書記李四平、北京化工大學(xué)副校長雷涯鄰、北京林業(yè)大學(xué)副校長張志強、北京外國語大學(xué)校長楊丹、中國傳媒大學(xué)校長張樹庭、中央財經(jīng)大學(xué)副校長范衛(wèi)宏、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)副校長洪俊杰、中央音樂學(xué)院黨委書記趙旻、中央民族大學(xué)校長郭廣生、中國政法大學(xué)副校長時建中、中國科學(xué)院大學(xué)副校長董紀(jì)昌、中國礦業(yè)大學(xué)（北京）副校長崔希民、中國社會科學(xué)院大學(xué)副校長張斌等國內(nèi)高校代表，媒體代表，學(xué)校各單位代表以線上與線下相結(jié)合的方式參加主論壇。
10月3日下午，16個主題分論壇同時舉辦：
“建構(gòu)中國自主的哲學(xué)知識體系”
“中國古典學(xué)問題與方法”
“學(xué)術(shù)期刊與中國歷史學(xué)自主知識體系建設(shè)”
“促進學(xué)科交叉，建構(gòu)新時代勞動經(jīng)濟管理知識體系”
“‘黃達(dá)-蒙代爾經(jīng)濟學(xué)獎’頒獎典禮暨財政金融學(xué)科自主知識體系建設(shè)”
“建構(gòu)中國經(jīng)濟學(xué)自主知識體系五院論壇”
“新發(fā)展格局與建構(gòu)中國自主的應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)知識體系”
“習(xí)近平法治思想與建構(gòu)中國自主的法學(xué)知識體系”
“建構(gòu)中國特色新聞傳播學(xué)自主知識體系”
“建構(gòu)中國自主知識體系 推動馬克思主義理論一流學(xué)科建設(shè)”
“建構(gòu)中國自主的政治學(xué)知識體系”
“中國式現(xiàn)代化的偉大實踐與中國社會學(xué)自主知識體系的建構(gòu)”
“建構(gòu)中國自主知識體系，推動工商管理一流學(xué)科建設(shè)”
“文化遺產(chǎn)數(shù)字化傳承：國際視野和本土探索”
“建構(gòu)中國農(nóng)林經(jīng)濟管理學(xué)科自主知識體系”
“扎根中國大地，建設(shè)世界一流統(tǒng)計學(xué)科”
分論壇分別由哲學(xué)院、國學(xué)院、歷史學(xué)院、勞動人事學(xué)院、財政金融學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)院、法學(xué)院、新聞學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院、社會與人口學(xué)院、商學(xué)院、信息資源管理學(xué)院、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院、統(tǒng)計學(xué)院承辦。
此前，以“新時代中國特色文藝評論的問題意識”“邁向自主知識體系的自主概念建構(gòu)：跨學(xué)科觀點”“心理學(xué)自主知識體系建構(gòu)：基本問題與思路”的3個分論壇先期舉辦，分別由文學(xué)院、公共管理學(xué)院、理學(xué)院心理學(xué)系承辦。
原文鏈接：[中國人民大學(xué)官方微信]“走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路” 學(xué)術(shù)論壇舉辦
（責(zé)任編輯：張楚怡）
