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          人大師生熱切關注全國兩會
          來源:政策研究室 黨委教師工作部 黨委學生工作部(處)
          時間:2024.03.06

          3月5日上午,第十四屆全國人民代表大會第二次會議在北京人民大會堂開幕,習近平等黨和國家領導人出席大會,國務院總理李強代表國務院向大會作政府工作報告。中國人民大學廣大干部師生積極收聽收看直播,聆聽政府工作報告。

          報告指出,2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年,是本屆政府依法履職的第一年。面對異常復雜的國際環境和艱巨繁重的改革發展穩定任務,以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全國各族人民,頂住外部壓力、克服內部困難,付出艱辛努力,新冠疫情防控實現平穩轉段、取得重大決定性勝利,全年經濟社會發展主要目標任務圓滿完成,高質量發展扎實推進,社會大局保持穩定,全面建設社會主義現代化國家邁出堅實步伐。相關內容引發師生熱議。

          中國人民大學黨委書記張東剛表示,2024年全國兩會舉國關注、舉世矚目,處在喜迎新中國75周年華誕和實現“十四五”規劃目標任務的關鍵歷史節點,意義重大、影響深遠。大會高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中全會精神,觀大勢、謀全局、明方向,其中政府工作報告在回顧總結過往成績、深入分析當前形勢的基礎上,科學謀劃了未來發展目標,進一步擘畫出新時代推進高質量發展的路線圖與施工圖,凝聚起推進中國式現代化的磅礴力量。在加快建設教育強國的新征程上,中國人民大學全體師生員工將深入貫徹習近平總書記在中國人民大學考察調研時重要講話精神和全國兩會精神,矢志踐行為黨育人、為國育才的初心使命,堅定不移走好建設中國特色、世界一流大學新路,銳意開拓進取、昂揚奮進姿態、主動擔當作為,在立破并舉、改革創新中實現辦學水平的系統性躍升和質變,為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻!

          全國人大代表、中國人民大學校長林尚立表示,2024年全國兩會是在中華人民共和國成立75周年、實現“十四五”規劃目標任務關鍵之年召開的重要盛會,我有幸作為全國人大代表參加十四屆全國人大二次會議,備受鼓舞,深感使命重大。政府工作報告重點突出、內容凝練、實事求是,高度概括了在以習近平同志為核心的黨中央的領導下,我國在過去一年取得的一系列成就,對2024年經濟社會發展提出總體要求,對各項工作進行部署。中國人民大學全體師生員工將牢記習近平總書記的殷殷囑托,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神,全面貫徹黨的教育方針,扎實落實教育強國建設規劃綱要,落實立德樹人根本任務,緊緊圍繞推進中國式現代化這個最大的政治,牢牢把握高質量發展這一新時代的硬道理,以實際行動辦好“讓黨放心、人民滿意、世界一流”大學,為厚植人民幸福之本,夯實國家富強之基貢獻人大力量!

          中國人民大學馬克思主義學院講師胡競方表示,2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年,一年來取得的成就與變革,根本在于習近平總書記領航掌舵,在于習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引。2024年是新中國成立75周年,是實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年。作為一名高校教育工作者,我將認真學習貫徹兩會精神,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,在推進大中小學思想政治教育一體化建設中,堅守好三尺講臺,圍繞學生、關照學生、服務學生,以匠心致初心、以初心致未來,幫助青年學生樹立信心、堅定決心,為實現中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。

          中國人民大學馬克思主義學院2023級思想政治教育專業碩士研究生何柏岐表示,過去一年,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,我們黨團結帶領人民化危機、闖難關、應變局,偉大祖國朝著繁榮復興邁出了堅實步伐。中國人民大學緊緊圍繞“為誰培養人、培養什么樣的人、怎樣培養人”這一根本問題,辦好人民滿意的教育,辦好真正為人民的教育。作為新時代青年,我們要牢記習近平總書記的囑托,做到理論與實際相結合,信仰與情感相結合,小我與大我相結合,服務人民,回饋社會。

          中國人民大學經濟學院黨委委員、西方經濟學教研室教授孫文凱表示,2023年,我國國內生產總值增長5.2%,居民收入持續增長,糧食產量再創新高,總體物價穩定,失業率控制在合理范圍,國際貿易仍有增長,國內貿易增長更快。同時,我國高質量發展扎實推進,戰略新興產業發展迅速,經濟結構持續優化;居民受教育水平不斷提高,企業研發投入不斷增加,文化、旅游、體育、健康事業不斷發展壯大。此外,對弱勢群體投入持續增加,保障房大量建成落地,對中小微企業稅費減免力度維持較大水平,中小微企業繼續保持較快發展勢頭。總體上看,2023年我國高質量發展步伐穩健,同時兼顧了增長、創新和協調共享。

          中國人民大學經濟學院2021級經濟學專業本科生解卓飛表示,今年是新中國成立75周年,是實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年。“關鍵之年”的全國兩會必將建真言、謀良策、出實招,為全面建設社會主義現代化國家指引航向,激勵我們以實干促發展、以奮斗向未來。中國的“兩會時間”,世界的“中國時刻”。世界目光聚焦中國“兩會”,相信這場春天的盛會將幫助國際社會讀懂中國之“治”、洞察中國經濟發展之“質”、感知中國與各國攜手合作之“志”。

          中國人民大學外國語學院2022級德語語言文學專業碩士生劉倩表示,春來潮涌東風勁,奮起揚帆新征程。回望2023年,穩經濟、促發展、保民生,改革開放向縱深推進;展望2024年,現代化產業體系建設大力推進,高水平對外開放不斷擴大,鄉村全面振興扎實推進……政府工作報告呈現出關注民生、保障民生的不變初心,傳遞出攻堅克難、開拓創新的堅定信心,也凝聚起斗志昂揚、奮發有為的強大力量。作為人大青年,作為新一代的“先鋒闖將”,我們要積極投身到全面建設社會主義現代化國家的征程中,踔厲奮發、勇毅前行,在奮斗奉獻中彰顯青年擔當,書寫壯麗青春篇章。

          中國人民大學財政金融學院2023級金融專業碩士研究生李逸飛表示,聆聽2023年政府工作報告,我倍感振奮,信心滿滿。報告中提到許多亮眼的統計數據,我們頂住外部壓力、克服內部困難,實現5.2%的經濟增速。我真切地感受到我們的制度優勢、市場優勢、完備產業鏈優勢、人才優勢正在不斷賦能高質量發展。當下,新質生產力加速形成,文旅經濟持續釋放消費潛力。放眼未來,日新月異的中國活力滿滿,熱氣騰騰。作為新時代大學生的我們,更要振奮精神、奮楫篤行,立志為中國式現代化作出青年貢獻。

          中國人民大學國際關系學院2020級外交學專業本科生徐華澤表示,在過去的一年中,國家建設有序開展,經濟形勢穩中有進,人民福祉持續增進,高質量發展、改革開放、中國式現代化不斷深入。作為外交學專業的學生,我對政府工作報告中的大國外交部分印象深刻。中國雙邊、多邊外交持續開展,人類命運共同體理念凝聚共識,全球發展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議等中國智慧、中國方案走向世界。作為新時代的人大學子,我們要做貫徹落實黨中央決策部署的執行者、行動派、實干家,彰顯出新時代促進文明交流互鑒和民心相通的自信和擔當。

          中國人民大學商學院2022級會計學專業本科生劉卓睿表示,回首剛剛過去的2023,中國共產黨團結帶領全國人民,在這一貫徹黨的二十大精神的開局之年里,有效統籌外部風險與內部挑戰,堅持經濟量的增長與質的提升相互協調,實現國內生產總值增長5.2%,跑贏世界3%的平均增速,經濟發展穩中向好。立足宏觀,從增崗穩崗充分保障就業,到培育新能源、新材料等新興產業推動新舊動能轉換,從綠色轉型邁向“雙碳”目標,到堅定不移實行高水平對外開放,2023年我國經濟社會發展成果斐然。在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下,中國不斷克服風險挑戰,創新局開新篇,向著中華民族偉大復興的光輝未來奮勇前進。

          中國人民大學公共管理學院副教授、公共財政與公共政策研究所黨支部書記張友浪表示,政府工作報告對我國教育事業的改革和發展成果給予了高度評價,并明確提出了堅持教育強國、科技強國、人才強國三者建設一體統籌推進的戰略方向,這一提法不僅清晰地揭示了教育在全面推進國家現代化建設中的基礎支撐作用,更凸顯了黨和國家對教育事業的高度重視和期望。報告指出通過制定實施教育強國建設規劃綱要、建設高素質專業化教師隊伍等系列舉措加強高質量教育體系建設,作為教育工作者,我既振奮又期待,這為我們的工作提供了明確的方向和強有力的支撐。我將繼續秉持著這份執著和熱愛,為推動我國教育事業的發展貢獻自己的一份力量。

          中國人民大學信息資源管理學院副教授加小雙表示,數字變革正在深刻地影響教育發展,人類獲取知識的渠道已經發生根本變化,徹底改變了傳統的教與學。“互聯網+教育”帶來的不是課程內容在網絡上的簡單播放,而是精心組織和運行的知識體系、多媒體營造的沉浸式學習環境、師生間的互動和生生間的協同。作為高校的專業教師,我們要繼續探索高等教育人才培養的科學途徑,為辦好人民滿意的教育努力奮斗,為建設教育強國、網絡強國、數字中國貢獻力量。

          中國人民大學馬克思主義學院講師單文鵬表示,政府工作報告中再次強調,“落實立德樹人根本任務,推進大中小學思想政治教育一體化建設。”這既傳承了黨和國家關于德育一體化建設的重要經驗,又體現了新形勢新任務新挑戰下黨和國家對教育改革發展作出的制度安排。深入學習貫徹兩會精神,聚焦推進大中小學思想政治教育一體化建設,我們思政課教師要站在科教興國戰略的高度,著眼于加強高質量教育體系建設,從學理闡釋和實踐進路層面,綿綿用力、久久為功,凝聚人大智慧、形成人大品牌、貢獻人大方案,為全國大中小學思政課教學提供更多“金課”。

          編輯:陳子玥
          責任編輯:董涵琪
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