中國(guó)是一個(gè)人多事也多的國(guó)家。不過，我卻從沒有后悔自己選擇在中國(guó)求學(xué)。在韓國(guó)完成初中課程的我，依照父母的指引決定前往有著無限發(fā)展機(jī)遇的中國(guó)來留學(xué)。在中國(guó)讀完高中后，考入了中國(guó)人民大學(xué)。

人民大學(xué)？這樣的校名肯定會(huì)讓韓國(guó)人聽起來不那么順耳。不過，這是一所中國(guó)赫赫有名的高等學(xué)府之一，只有高材生才能踏入的名牌大學(xué)。

踏入校園的第一天，我便心想“終于開始了新的生活”，開始編織起今后的大學(xué)生活，心中也不免一陣陣的激動(dòng)。然而，新學(xué)期開始后，同80多名中國(guó)學(xué)生一起上的第一堂課，卻讓我不由自主地發(fā)出了嘆息聲。盡管我從一開始就根本沒有期待過教授會(huì)考慮到留學(xué)生而調(diào)整一下授課方式，不過，這也實(shí)在是太“過分”了。教授在黑板上留下的重要內(nèi)容，仿佛是一排排蚯蚓在扭動(dòng)，對(duì)我來說，不是什么語言注釋，簡(jiǎn)直就是一串串需要解讀的暗號(hào)。

我自恃入學(xué)時(shí)的漢語考試成績(jī)好，滿不在乎地以為“還能跟不上聽講？”，可結(jié)果卻是令我暈頭轉(zhuǎn)向。上課內(nèi)容的一半都聽不懂，其余一半都靠求教于中國(guó)同學(xué)和借他們的筆記。現(xiàn)在想想，那些讓我專心聽課、為我記筆記的同學(xué)真是我的良師益友，是我在陌生的環(huán)境中堅(jiān)持下來的力量。

在中國(guó)上課時(shí)，最讓我驚訝的是師生間的交流。聽講時(shí)，如果老師的想法與自己的不同，中國(guó)學(xué)生會(huì)大膽地舉手，要求和老師探討。而在韓國(guó)，一般都認(rèn)為老師的話就是毋庸置疑的，也不管對(duì)錯(cuò)，就當(dāng)是吸收知識(shí)全部聽從。但是，這里的中國(guó)學(xué)生卻從來不會(huì)放過每個(gè)疑點(diǎn)。另外，老師對(duì)向自己的意見提出異議的學(xué)生也格外看重，熱情地與之討論，有時(shí)反倒把不愛提問的學(xué)生稱為“木頭”。

在中國(guó)生活，最切身的感受就是中國(guó)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)校的任何一個(gè)地方都可以擺開書本學(xué)習(xí)。尤其是，學(xué)習(xí)英語時(shí)，絲毫不顧忌周圍人，都很大聲地朗讀（當(dāng)然，圖書館是非常肅靜的）。中國(guó)學(xué)生在大聲念英文，用奇怪的神情看他們的只有外國(guó)人。對(duì)中國(guó)同學(xué)來說，大聲念英文不是什么特別的事。

我偶然有機(jī)會(huì)去了中國(guó)同學(xué)的宿舍。一個(gè)寢室有六到八名，根本沒有放個(gè)人書桌的空間，所以每個(gè)角落都堆著一堆堆的東西。當(dāng)時(shí)我想，在這樣的地方怎么能學(xué)習(xí)。可他們說，用布簾遮住床，在里邊學(xué)習(xí)。看他們對(duì)這樣的環(huán)境也毫無怨言地認(rèn)真學(xué)習(xí)，反感到自己整天怨天怨地放松學(xué)習(xí)，非常慚愧。尤其望著直到凌晨燈光不滅的教室，看著在那里潛心讀書的中國(guó)同學(xué)，不禁地想到“中國(guó)的未來肯定無限光明”。當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，他們孜孜不倦的身影總是鞭策我振作起來。

我現(xiàn)在是大四第二學(xué)期，要是總結(jié)其間的經(jīng)驗(yàn)，可以概括為一句話：安逸的避風(fēng)港并不是樂園。如果我借口自己是留學(xué)生、語言就比別人差、文化就是有差異，寬慰自己偷懶，那么我想不會(huì)有現(xiàn)在的我。是中國(guó)同學(xué)不斷鼓勵(lì)我啟發(fā)自己，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮發(fā)努力，他們成了我留學(xué)生活的興奮劑。留學(xué)生活就要結(jié)束了，我在心里發(fā)誓，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在這里學(xué)到的熱情和努力。

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（編輯 丹麗）