2月28日，在歷時一年半的編制修改之后，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見稿與公眾見面。正值全國“兩會”開幕前夕，全國政協(xié)委員、中國人民大學(xué)黨委書記程天權(quán)在接受《光明日報》記者采訪時，表達(dá)了對這份劃定中國教育未來十年路線圖的綱領(lǐng)性文件的深切關(guān)注。

程天權(quán)委員注意到，關(guān)于人才培養(yǎng)的五個觀念被首次總結(jié)提出——全面發(fā)展、人人成才、多樣化人才、終身學(xué)習(xí)、系統(tǒng)培養(yǎng)。“對人才的渴慕與追求，是中國這個重文化的國度歷來就有的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育對國家發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性作用，正是通過人才培養(yǎng)實現(xiàn)。而越來越多的事實證明，社會不只需要‘標(biāo)準(zhǔn)件’，對技術(shù)工人的培養(yǎng)和對科學(xué)家的培養(yǎng)同樣重要。把這些觀念寫進綱要，可以引導(dǎo)社會各界更加全面地認(rèn)識人才，更加理性地期待并參與教育。”

程天權(quán)委員對溫家寶總理1月26日在《政府工作報告》征求意見座談會上的一句話記憶猶新：“一所好的大學(xué),在于有自己獨特的靈魂，這就是獨立的思考、自由的表達(dá)。”“大學(xué)要有靈魂，就必須有辦學(xué)自主權(quán)”，程天權(quán)委員說，“這也是我們中國高教界多年的期盼。”他認(rèn)為，“教授治學(xué)”對于現(xiàn)代大學(xué)制度十分重要：“學(xué)者是一個大學(xué)的寶貴財富，教授治學(xué)有利于真正實現(xiàn)學(xué)術(shù)自由，因此，在教學(xué)管理中要充分尊重教授意見、發(fā)揮教授作用，而不是用太多行政任務(wù)去干擾他們的教研本職。”

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（編輯：文靜）