中國(guó)人民大學(xué)法律系1950年成立至今已有六十年的歷史。“人大學(xué)派”伴隨中國(guó)人民大學(xué)法律系的誕生、發(fā)展而逐步形成,伴隨中國(guó)法學(xué)的成長(zhǎng)、成熟而不斷呈現(xiàn)自己的特色。為此,本刊推出由中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)韓大元撰寫的紀(jì)念文章《“人大學(xué)派”突出的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)》和《“人大學(xué)派”獨(dú)特的學(xué)術(shù)思想》以饗讀者,敬請(qǐng)關(guān)注。
——編者
韓大元,1960年生,1980年考入吉林大學(xué)法律系,1984年考上中國(guó)人民大學(xué)法律系研究生,1987年畢業(yè)后留校任教。1990年到1992年赴日本留學(xué),師從日本憲法學(xué)家阿部照哉教授。
現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院教授、院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師,并兼任中國(guó)法學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員等職。
“人大學(xué)派”對(duì)中國(guó)法學(xué)教育的貢獻(xiàn)不僅在于為國(guó)家輸送了大量法律人才,還在于傳授著一種先進(jìn)的法學(xué)教學(xué)方法,傳播著一種科學(xué)的法學(xué)教育理念。“人大學(xué)派”倡導(dǎo)以人為本,以學(xué)生為本。學(xué)生是教育之本,是學(xué)院發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
理論觀點(diǎn)的前沿性、代表性是判斷一個(gè)學(xué)派形成與否的重要標(biāo)志,作為一個(gè)規(guī)模較大的學(xué)術(shù)團(tuán)體,“人大學(xué)派”在各學(xué)科都有或曾有過代表性人物與學(xué)術(shù)思想。
自1950年中國(guó)人民大學(xué)法律系成立至今,人大法學(xué)已有六十年的歷史。“人大學(xué)派”伴隨中國(guó)人民大學(xué)法律系的誕生、發(fā)展而逐步形成,伴隨中國(guó)法學(xué)的成長(zhǎng)、成熟而不斷呈現(xiàn)自己的特色,日益豐富其學(xué)術(shù)內(nèi)涵。作為新中國(guó)法學(xué)研究隊(duì)伍中的重要成員和參與者之一的人大法律人,在六十年的發(fā)展歷程中,不斷創(chuàng)造與積淀智識(shí)與傳統(tǒng),逐漸形成了獨(dú)具特色的學(xué)術(shù)風(fēng)格,中國(guó)法學(xué)的“人大學(xué)派”蔚然大觀。
對(duì)新中國(guó)法學(xué)教育的貢獻(xiàn)
在新中國(guó)法學(xué)教育的歷史上,“人大學(xué)派”無法被繞過,無法被取代。如前所述,早在新中國(guó)成立之初,人大法律系就擔(dān)負(fù)起蘇聯(lián)法學(xué)中國(guó)化的重任,成為新中國(guó)法學(xué)教育的“工作母機(jī)”。1950年代,人大法律系教師在蘇聯(lián)法學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合新中國(guó)的立法實(shí)際,出版刊行了一系列教材和講義。例如,人大法律系教師編寫的國(guó)際私法教材曾是我國(guó)外交系統(tǒng)出國(guó)人員的必帶書目,還被耶魯大學(xué)等著名大學(xué)法學(xué)院收藏。1980年開始,司法部、教育部開始組織全國(guó)政法院系骨干教師統(tǒng)編各學(xué)科教材,人大法律系教師全面參與。從1980年8月至1982年10月,參編教材21種,撰稿者計(jì)31人次,其中主編5人,副主編9人。其他的主編、副主編也多有人大法律系的教育背景。
時(shí)至今日,法學(xué)教材的編寫日漸自主,種類和層次也多種多樣,但人大學(xué)者編寫的教材一方面注重學(xué)理探究,注重法學(xué)基本知識(shí)的傳授,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論的系統(tǒng)性,另一方面也注重中國(guó)自身問題的把握,注意把握立法、法學(xué)研究以及國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)向,以其科學(xué)的原理性、深厚的基礎(chǔ)性和高度的前沿性而保持著重要的學(xué)術(shù)影響力,形成了一整套富有中國(guó)特色的法學(xué)教材體系。
“人大學(xué)派”對(duì)中國(guó)法學(xué)教育的貢獻(xiàn)不僅在于為國(guó)家輸送了大量法律人才,還在于傳授著一種先進(jìn)的法學(xué)教學(xué)方法,傳播著一種科學(xué)的法學(xué)教育理念。在法學(xué)教育理念上,“人大學(xué)派”倡導(dǎo)以人為本,以學(xué)生為本。學(xué)生是教育之本,是學(xué)院發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在培養(yǎng)人才方面,“人大學(xué)派”不遺余力,堅(jiān)持教授為本科生授課,以深入淺出的方式把基礎(chǔ)和前沿知識(shí)傳遞給學(xué)生。同時(shí)培養(yǎng)其基本法學(xué)素養(yǎng),訓(xùn)練其法律技能和法律思維,讓他們學(xué)會(huì)用法律思維分析現(xiàn)實(shí)問題,形成保障人權(quán)、維護(hù)公平、體現(xiàn)寬容和尊重規(guī)則的意識(shí),提高法律職業(yè)修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
對(duì)新中國(guó)法制建設(shè)的貢獻(xiàn)
“人大學(xué)派”對(duì)于中國(guó)法制建設(shè)的貢獻(xiàn)是有目共睹的。首先表現(xiàn)在廣泛地參與立法、提供各種決策咨詢。新中國(guó)法制建設(shè)初期,由于人大法律系在中國(guó)法學(xué)界的特殊地位,“人大學(xué)派”直接參與了憲法和多部重要法律的起草工作。如20世紀(jì)50年代,國(guó)家法教研室的許崇德、董成美被借調(diào)到憲法起草委員會(huì)辦公室資料編輯組工作,吳家麟、王向明、蔣碧昆等也參與其中。改革開放之后,“人大學(xué)派”對(duì)國(guó)家立法的參與更為廣泛。如許崇德參加了1982年憲法的修改工作；高銘暄則全程參與了我國(guó)刑法典的歷次起草工作,為1979年刑法典的制定和出臺(tái)作出了重要貢獻(xiàn)。
“人大學(xué)派”除了為國(guó)家法制建設(shè)輸送了大量的人才之外,還培訓(xùn)了大量的執(zhí)法人員、司法人員。例如,從1988年起,人大法學(xué)院與國(guó)家法官學(xué)院合作舉辦高級(jí)法官培訓(xùn)班、進(jìn)修班,開始了有針對(duì)性的專門培訓(xùn)。此后還對(duì)檢察院、行政機(jī)關(guān)等各級(jí)各類機(jī)關(guān)人員進(jìn)行了培訓(xùn),成為中國(guó)法律職業(yè)教育的重要基地。
“人大學(xué)派”在普法宣傳教育中也是一支重要力量。“人大學(xué)派”的杰出代表之一孫國(guó)華教授是到共和國(guó)最高講壇——中南海講課的第一人。截至目前,人大法學(xué)院教師給中共中央政治局和全國(guó)人大常委會(huì)講課共有15次之多。這既是對(duì)“人大學(xué)派”學(xué)術(shù)影響力的嘉許,也有助于在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)一步倡導(dǎo)尊重法律的良好風(fēng)氣。
對(duì)建構(gòu)中國(guó)法學(xué)理論體系的貢獻(xiàn)
理論觀點(diǎn)的前沿性、代表性是判斷一個(gè)學(xué)派形成與否的重要標(biāo)志,作為一個(gè)規(guī)模較大的學(xué)術(shù)團(tuán)體,“人大學(xué)派”在各學(xué)科都有或曾有過代表性人物與學(xué)術(shù)思想。在法學(xué)研究的傳統(tǒng)領(lǐng)域中,“人大學(xué)派”總是以其敏銳的學(xué)術(shù)洞察力、深厚的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)、開放的學(xué)術(shù)胸襟提出和論證具有說服力的理論,這些理論大都成為通說或具有代表性的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。而在傳統(tǒng)法學(xué)領(lǐng)域之外,人大學(xué)者開拓了一系列獨(dú)具特色的研究領(lǐng)域,如曾憲義的“臺(tái)灣法研究”、法史學(xué)家張希坡的“革命根據(jù)地法制史研究”、王利明的“民法典體系化研究”、余勁松的“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法體系研究”、朱景文的“法律與全球化研究”、劉春田的“知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本范疇的研究”、史際春的“經(jīng)濟(jì)法學(xué)科地位的理論論證”、陳衛(wèi)東的“司法改革理論體系化研究”、張志銘的“中國(guó)法律體系建構(gòu)及其法律解釋理論”、范愉的“多元化糾紛解決機(jī)制研究”等已經(jīng)成為“人大學(xué)派”的重要學(xué)術(shù)特色。
“人大學(xué)派”對(duì)構(gòu)建新中國(guó)法學(xué)理論體系的基礎(chǔ)性貢獻(xiàn),還體現(xiàn)為推進(jìn)法學(xué)研究的本土化上。在全球經(jīng)濟(jì)一體化背景與中國(guó)經(jīng)驗(yàn)的雙重維度下,中國(guó)法學(xué)研究面臨著汲取人類法學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提煉本土法治元素的新挑戰(zhàn)。作為中國(guó)具有代表性的學(xué)術(shù)團(tuán)體,“人大學(xué)派”在法學(xué)研究的本土化方面扮演著重要角色,發(fā)揮了重要作用。“人大學(xué)派”歷來重視理論的解釋力與改造力,倡導(dǎo)研究的規(guī)范化,努力實(shí)現(xiàn)對(duì)象、范疇、方法、體系、理念和領(lǐng)域的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
對(duì)中國(guó)法學(xué)走向世界的貢獻(xiàn)
盡管法學(xué)研究中“民族的就是世界的”這一論斷尚存值得辯駁的空間,但毋庸置疑的是,如果不能形成具有本土解釋力和改造力的理論工具和學(xué)術(shù)傳統(tǒng),必然無法立足于世界法學(xué)之林。只有以擁有立足于本國(guó)國(guó)情并依賴本國(guó)文化背景產(chǎn)生的原生法學(xué)理論為前提,中國(guó)法學(xué)才能真正走向世界。因而,“人大學(xué)派”所追求的法學(xué)研究本土化本身就是對(duì)世界法學(xué)的貢獻(xiàn)。
但是,“人大學(xué)派”不會(huì)滿足于此。“人大學(xué)派”以其特有的優(yōu)勢(shì),大力推動(dòng)中國(guó)法學(xué)界的國(guó)際交流。首先便是“請(qǐng)進(jìn)來”,請(qǐng)來了大批外國(guó)法學(xué)名家,介紹國(guó)外法學(xué)的最新進(jìn)展,同時(shí)也讓他們了解中國(guó)法制,研究中國(guó)法制。如2000年12月3日在北京人民大會(huì)堂舉行的“21世紀(jì)世界百所著名大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)論壇”即是典型一例。人大法學(xué)院已經(jīng)啟動(dòng)了新一輪法學(xué)院國(guó)際化計(jì)劃,將通過多方面舉措提升法學(xué)院的國(guó)際化程度,努力建設(shè)一所國(guó)際一流的法學(xué)院。
中國(guó)法學(xué)走向世界,一重含義是交流,另一重含義是輸出我們的學(xué)術(shù)成果。走向國(guó)際的不僅是學(xué)者和學(xué)術(shù)成果,還有青年學(xué)生,他們通過國(guó)際學(xué)術(shù)交流訪問、在國(guó)際性組織機(jī)構(gòu)中實(shí)習(xí)工作等形式,展示中國(guó)法學(xué)教育和法治發(fā)展的成就。Frontiers of Law in China(《中國(guó)法學(xué)前沿》)是人大法學(xué)院與高等教育出版社共同編輯出版的英文版法學(xué)學(xué)術(shù)期刊,是我國(guó)唯一在國(guó)際上公開發(fā)行的英文版法學(xué)類學(xué)術(shù)刊物,在國(guó)際法學(xué)界引起了一定的關(guān)注和好評(píng),是向國(guó)際社會(huì)介紹中國(guó)法學(xué)研究成果的重要平臺(tái)和窗口。
原文鏈接：[法制日?qǐng)?bào)]韓大元：“人大學(xué)派”獨(dú)特的學(xué)術(shù)特色
(編輯：周慶譽(yù))
