近日，在第九屆世界漢學大會召開期間，與會專家學者熱議人工智能與漢學研究。會議先后舉行4場主旨演講，中外學者圍繞“AI與漢學研究范式變革”“數字技術與中國典籍傳播”等議題展開一對一深度對談，從中外視角勾連傳統與現代、理論和技術，呈現漢學研究新范式。
德國埃爾朗根—紐倫堡大學副校長白安雅在主旨演講中探討了人工智能在中國數學史研究中的應用，認為中國古代數學語言具有詩性表達風格與語義多樣性，AI技術手段能夠有效識別文本，輔助中國古代數學史的跨文化研究。中國人民大學數學學院教授沈棟回應表示，應用AI研究中國古代數學仍有諸多痛點，但可利用中國古代數學算法化特征與AI契合的特點，推動數學史研究的跨學科方法論創新。中國人民大學人口與健康學院院長、原副校長杜鵬主持。
中國人民大學數字人文研究院院長、原常務副校長馮惠玲在主旨演講中提出，數字人文具有重構學術生產、打破學科壁壘、顛覆評價體系的“破壞性”，數字技術和方法介入人文研究，能一定程度上“重塑人文領域”，造就開放、包容、探索、共享的學術生態。韓國學學院教授金炳善在回應中贊同數字人文的“破壞性創新”，呼吁人文學者積極研究數字人文、進行人工智能探索，推動以人為中心而非人類異化的研究。德國歐亞學院教授、友誼獎獲得者施寒微主持。
俄羅斯國立高等經濟大學國際關系學系主任、俄羅斯科學院中國與當代亞洲研究所學術所長亞歷山大·盧金在主旨演講中分析了俄羅斯漢學發展與AI技術的結合，表示人工智能為漢學研究和教育帶來挑戰，漢學研究中的人類主體作用需要被時刻牢記。中國人民大學國際關系學院黨委書記張曉京回應稱，區域國別學作為新興交叉學科，正面臨破除學術壁壘、推動融合發展的關鍵機遇，需系統性推動新文科建設發展，以應對人工智能帶來的變革。上海紐約大學校長童世駿主持。
香港大學助理教授哈維爾·查以新儒學為案例探討了大語言模型（LLMs）處理“不確定類別”“流動概念”“模糊關聯”的方法，主張結合歷史語境與計算技術，突破傳統研究的分類局限。杜倫大學助理教授、“中國哲學書電子化計劃”創建者德龍在回應中表示，大語言模型在古漢語語義消歧、跨文本關聯挖掘中具有突破性，在處理“流動概念”時應融合歷史社會學方法，避免技術簡化主義。
世界漢學大會期間，“傳統漢學與‘數字人文’的問題和方法”“當代中國研究與‘數智化’社會變遷”“人工智能時代的青年漢學人才教育與發展”“經典研究與翻譯的數字化路徑”“經濟、科技戰略與中國式現代化”“數字時代的文明互鑒與國際傳播”6個平行會議同步進行，不同學科背景的中外學者展開思想碰撞，探討AI技術在漢學研究中的應用、數智化轉型對社會治理和文明對話的影響等核心議題。
