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          與時俱進,創辦世界一流大學———中國人民大學校長紀寶成談辦學理念
          時間:2004.02.26
          與時俱進,創辦世界一流大學———中國人民大學校長紀寶成談辦學理念

          芳草凝綠,清風拂面。中國人民大學校門口鐫刻在巨石上的校訓“實事求是”幾個大字,歷經滄桑煥發出嶄新的光芒。

          去年春天,江澤民同志在中國人民大學發表了有關發展繁榮哲學社會科學的重要講話,并祝愿中國人民大學在新的世紀創造新的成就,成為以人文社會科學為主的世界知名的一流大學。一年多來,中國人民大學以創新為動力,大刀闊斧的改革在校園內悄然進行,學校面貌發生了顯著的變化。

          如何創建世界知名的一流大學?作為有著豐富教學管理經驗的中國人民大學校長紀寶成,以開放務實的辦學思路,提出了“大師、大樓、大氣”六個字的全新辦學理念。
            
          創新:與時俱進的辦學理念

          “人民大學特殊的歷史在國內1000所高校中獨一無二”,紀寶成校長介紹說,人民大學的前身是1937年誕生于民族危亡之際、抗戰烽火之中的陜北公學,當時建校的目的是為了直接滿足大量從內地投奔革命的熱血青年培訓之需要,培養革命根據地建設所需要的干部。1950年10月3日,以華北大學為基礎的中國人民大學正式成立,成為我黨創辦的第一所新型綜合性正規重點大學。“文革”給中國人民大學帶來了深重的災難。1978年7月7日,國務院發文宣布正式恢復中國人民大學并定位中國人民大學是一所綜合性的社會科學大學。

          江澤民同志去年春天的“4·28”講話為人民大學的發展掀開了新的一頁。人大師生發揚“始終奮進在時代前列”的優良傳統,勤儉辦學,艱苦奮斗,積極探索,求真務實,提出了“發展才是硬道理,抓學科和校園兩個規劃和建設,抓改革、調整和管理,并千方百計地籌集資金、加大投入”的工作思路。紀校長對“大師、大樓、大氣”六個字的辦學理念作了如下解釋:

          “大師”建設的目的在于學科建設,《資治通鑒》說,“經師易遇,人師難遭”,“我們要求的大師是經師和人師的統一”,人大目前雖然擁有像清史研究專家戴逸、佛教史研究專家方立天等那樣的大師,但大師還不多,人民大學就是要培養、造就、引進一批大師,沒有一支精良的教師隊伍,要創建一所世界一流大學非常困難。

          清華大學老校長梅貽琦先生有一句名言:“大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”但是進入21世紀,大樓的建設也很重要,它是硬件設施的標志,沒有現代化的教學設施,要培養高水平的人才是不可能的。另一方面,“筑巢引鳳”也是吸引大師的一個條件。

          “大氣”是指一個大學的氣度,一種學術環境、學術氛圍、學術眼界、學術胸懷,要開放,要貫徹“雙百”方針,倡導學術自由、求真務實、敢為天下先。“在人民大學,我們主張只要符合國家法律,任何學術觀點都可以爭鳴。”紀校長說,不久前,他為人大新建的匯聚中外著名學者的百家廊題寫了一副對聯:“匯中外學術有容乃大,凝古今正氣無欲則剛”,以此與師生共勉。
            
          競爭:世界知名的一流大學
            
          有人問,人大要建世界知名的一流大學是不是不自量力?紀校長坦率地回答:“雖然從1978年到2000年,國家對人民大學的投入只有16.5億元,而學校在這段時間培養出的光是學歷學生就有近10萬人。2000年后國家加大了對人民大學的投入,但相對人大這樣一所多年財政‘旱情’嚴重的學校來說還是遠遠不夠的。但可以自豪地說,25個國家重點學科,人大總排名第五,文科排名第二(北大第一),社科排名第一,目前,中國人民大學已經成為一所以人文科學、社會科學、管理科學為主,兼有信息科學、環境科學等理工科的綜合性、研究型大學。豐厚的歷史積累使人大已經具備了向世界一流大學進軍的可能性。”

          紀校長認為,創建世界一流大學是科教興國的一項戰略措施,也是一個國家綜合實力的表現。中國所有大學建成世界一流大學是不可能的,也沒有這個必要,但重點建設二三十所特別重要的大學,其中若干所通過競爭成為世界一流大學,是有必要的。

          “人大要辦出自己的特色,要有自己的形象、定位。”紀校長特意介紹了2003年4月發布的視覺系統中的新校徽,簡潔、醒目的校徽由三個人字組成,意為“人民、人本、人文”,也就是“人民大學為人民;以人為本培養社會所需要的人才;建設人文、社會科學為主的大學”。
            
          呼吁:大學教育不能重術輕道

          針對現在大學教育普遍存在的“重術輕道”現象,紀校長呼吁,不能單純強調應用性職業技能的培養,應該注重學生創造力、判斷力、想象力思維的培養。“道”關系到學生的人格、理想、信念和視野等基本素質;“術”,是指具體的操作性知識。

          紀校長說,人民大學辦學理念是重“道”也重“術”,首先是重視知識、能力、責任感相統一的素質教育,培養學生人格與心智的完善,同時重視必要的“術”,基本的“術”。具體技能,主要應該到工作實踐中去鍛煉、學習。針對人大對學生提出的“國民表率,社會棟梁”的要求,紀校長認為,大學是培養人才的地方,是社會良心和智慧之所在,要服務于社會的良性發展和人類的進步,而不是迎合一些表面的社會需求,不能把媚俗說成是適應需要,不能把急功近利、隨波逐流說成與時俱進。“重術輕道”最終會影響學生整體素質的提高。

          編輯:人大新聞網
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