6月28日，中國人民大學與西湖大學攜手成立“中國人民大學-西湖大學未來人類聯合研究院”，并面向全球發布“未來人類十大議題”，聚焦人類文明演進的重大挑戰與突破方向，以中國青年引領全球青年暢想未來、造福人類。

中國人民大學黨委書記張東剛、校長林尚立，西湖大學校長、中國科學院院士施一公，中國人民大學-西湖大學未來人類聯合研究院院長、中國科學院院士湯超，中國科學技術協會科技導報社社長林潤華，科技部九司二級巡視員王俊峰等出席，來自國內外高校的專家學者和師生代表、中小學代表、媒體代表參會。中國人民大學博士生卿成林、西湖大學博士生徐曉宇主持。

“胸懷世界、暢想未來、造福人類發展是當代年輕人的神圣使命，在未來人類聯合研究院這個舞臺上，空間無限、暢想無邊、創新無止境。”林尚立表示，中國人民大學和西湖大學共建研究院，旨在加強學科交叉和知識融通，匯聚青年智慧、開展前沿探索，開辟全球共研的新賽道。期待研究院當交叉研究的“探索者”，以學術創新力“敢闖敢試、引領未來”，催生顛覆性技術，產出更多“從0到1”的突破；建廣聚青年的“強磁場”，鼓勵青年自主定義問題、探索路徑、綻放思想、開展研究、產出成果，以青年創造力“自主探索、把握未來”；筑人類文明的“思想極”，以思想引領力“融通中外、共創未來”，不斷貢獻標識性成果、原創性理論、前瞻性洞見、變革性技術和建設性倡議，推動全球青年攜手暢想、共同書寫人類未來的壯麗篇章。

“今天的‘想象力’，很可能就是明天的‘創造力’、后天的‘生產力’”。施一公表示，想象力存在于人類一切創新創造活動中，它植根于時代土壤、超越時代局限，為連接過去、現在與未來架設了橋梁。兩校攜手共建未來人類聯合研究院，突破傳統框架、整合全球資源，搭建集研究、交流、科普于一體的平臺，吸引海內外青少年站在科技與人文的交匯處暢想未來，讓異想天開的大膽設想變成改變世界、改變未來的巨作，推動時代前進、引領未來發展。西湖大學將與中國人民大學精誠合作，將研究院打造成為啟迪跨學科思維的殿堂、孕育顛覆性創新的搖籃，開創未來人類研究的中國風范，為未來人類創造更輝煌的文明成果、享受更美好的生活福祉貢獻中國智慧、中國方案。

張東剛、林尚立、施一公、湯超、林潤華、王俊峰共同為中國人民大學-西湖大學未來人類聯合研究院揭牌。

中國人民大學-西湖大學未來人類聯合研究院是國內首個聚焦未來人類發展前沿議題的跨學科研究平臺，旨在深度融合兩校優勢資源，把握新一輪科技革命與產業變革的歷史機遇，打破傳統學科壁壘，探索未來人文、科技與社會發展的前沿議題，鼓勵全球青年開展“未來預演”，形成“學術理論的科幻片”式的思想成果，打造國際一流的未來人類研究高地，為應對全球化挑戰、推動人類社會可持續發展提供高水平智力支持與創新解決方案。研究院以青年學生為主體，由中國人民大學博士生卿成林、西湖大學博士生郭放擔任執行院長，體現出青年主導、學科交叉、創新想象、科學預測、全球共研的鮮明特點。

會上發布“未來人類十大議題”，分別為：“人類的起源演化、生命健康與未來形態”“數字心智與自我孿生”“科學與藝術”“存在性風險與未來安全”“社會變革與數字治理”“價值體系與哲學轉型”“全球合作與智能共治”“多主體決策與復雜沖突”“太空探索與星際文明”“文明沖突與共生機制”。 

湯超在發布時表示，十大議題充分體現未來性、交叉性、前瞻性，必將引領帶動一大批青年共同參與，以青年創造力把握未來、引領方向。處在前所未有的變革時代，需要破解關乎人類生存的根本難題、探索更美好生活的創新路徑、為人類文明提供前瞻性的方案。相信研究院必將成為孕育思想、創造知識、引領未來的重要力量，為人類應對未來挑戰貢獻中國智慧。

湯超和未來人類聯合研究院學生項目團隊負責人共同啟動“未來人類研究平臺”。該平臺為區塊鏈征集發布確權平臺，運用區塊鏈技術為知識產權提供不可篡改的保護機制，支持全球青年學者與學生自主發起創新課題，在人工智能、量子計算、生命科學等領域開展前瞻性未來想象與研究。

評審專家代表、美國南卡羅來納大學研究員布萊恩特·沃克·史密斯表示，“在全世界都在關注人工智能的時候，未來人類聯合研究院提醒我們，人工智能是技術的一部分，技術是創新的一部分，創新是轉型的一部分，而轉型則是人類故事的一部分。”依托全球學生創造力提煉出的“未來人類十大議題”聚焦“個體、人外、眾類、人心”四個關鍵概念，體現深度和廣度，對既有假設、期望和抱負進行大膽挑戰，期待青年學生繼續秉持實事求是、開拓創新的精神，引領人類未來發展。

杭州外國語學校學生代表郭子暢、中國人民大學附屬中學學生代表田希堯、西湖大學學生代表郭放、中國人民大學學生代表林逸航先后作主題報告，充分展現青年一代的創新想象力和未來引領力。

 “研究人類的未來、未來的人類，這讓我興奮，甚至驚喜。”郭子暢說，未來的科技要服務“人”的解放、而非“人”的替代，要警惕技術鴻溝、捍衛普惠公正，要以全球治理體系進行對話合作。青年要做“仰望星空”之人，發展合乎人類幸福生存需求的技術，創建世界和諧共存的文明，讓人類發展之河奔涌向前。

田希堯認為，進行太空探索、建立星際文明的終極目標在于推動人類文明的進階。作為“注定跨星際的一代”，青年應當承擔起“太空大使”的使命。期待研究院成為人類的“星際文明領航站”，以學術想象為支點，撬動核心技術突破、推動構建全球科學家協同創新的新型范式，青年一代將是范式中最活躍的“基本粒子”。

郭放表示，對未來世界的憧憬、對自由探索的不懈追求，對為全人類創造更美好未來的人文理想驅動理工科研究者不斷探索前沿科技。以堅持自由探索、維護人性光輝為代表的人文精神是AI時代最不可或缺的一股力量，未來人類聯合研究院的意義在于為新一代搭建跨越學校和學科的平臺，讓科學思維與人文精神自由碰撞、盡情迸發。

林逸航暢想了百萬年后人類社會的圖景，曾經遙不可及的幻想借助基因編輯、納米機器人、腦機接口等前沿技術成為現實，但治理問題、長生倦怠、自主性和隱私權喪失等在技術放大下變得更加緊迫。她表示，未來不是名詞，而是動詞；未來如何，取決于青年們今天如何思考、如何行動，“黃金時代，不在我們的想象中，在我們手中。” 

“青年承載著人類文明薪火相傳的歷史使命，是推動社會變革、開創未來新局的核心力量。”大會面向全球青年發布《“暢想未來 造福人類”全球青年創新行動倡議》，呼吁青年勇闖交叉前沿，擘畫未來知識新圖景；凝聚全球智慧，鑄就開放創新共同體；鼎力復興偉業，引領文明發展新紀元，在基礎科研、技術攻關、文化傳承創新、全球治理中貢獻智慧，共同探索人類文明的無限可能。