在沉浸體驗(yàn)中增強(qiáng)安全意識(shí)，在趣味探索中掌握應(yīng)急本領(lǐng)。5月12日，在第17個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日來(lái)臨之際，以“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——排查身邊災(zāi)害隱患”為主題，全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日校園安全教育系列活動(dòng)在中國(guó)人民大學(xué)舉行。

活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，應(yīng)急管理部副部長(zhǎng)、國(guó)家消防救援局局長(zhǎng)周天講話，中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)林尚立致辭。應(yīng)急管理部新聞宣傳司司長(zhǎng)申展利，北京市消防救援局局長(zhǎng)吳振坤、政治委員劉心元，中國(guó)消防博物館一級(jí)指揮長(zhǎng)楊文嶺、一級(jí)督導(dǎo)員于本杰等出席，中國(guó)人民大學(xué)黨委副書記鄭水泉主持。

周天表示，國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍始終忠實(shí)踐行習(xí)近平總書記授旗訓(xùn)詞精神，全力防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)，全力維護(hù)人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全。中國(guó)人民大學(xué)始終將安全置于辦學(xué)治校的重要位置，這種以“師生為中心”的安全理念與新時(shí)代消防救援隊(duì)伍“竭誠(chéng)為民”的宗旨同頻共振，都是習(xí)近平總書記“人民至上、生命至上”理念的生動(dòng)體現(xiàn)。希望中國(guó)人民大學(xué)和中國(guó)消防博物館以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化“消校協(xié)同”，持續(xù)鞏固共創(chuàng)成果，共同扎實(shí)做好校園安全各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展與高水平安全良性互動(dòng)。

林尚立表示，習(xí)近平總書記高度重視防災(zāi)減災(zāi)、抗災(zāi)救災(zāi)工作，稱其為“人類生存發(fā)展的永恒課題”。高校是人員密集型場(chǎng)所，校園安全是做好一切教育工作的前提和基礎(chǔ)。中國(guó)人民大學(xué)牢固樹立“以師生為中心”的服務(wù)意識(shí)和“大安全”的平安校園綜治理念，積極抓好安全教育、守好安全底線。學(xué)校將以本次與中國(guó)消防博物館共建安全教育實(shí)踐基地為契機(jī)，進(jìn)一步建強(qiáng)安全教育陣地、筑牢安全穩(wěn)定防線、夯實(shí)安全工作責(zé)任，全面提升師生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)與安全防護(hù)能力，真正做到“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”，建設(shè)穩(wěn)定和諧有序的平安校園。

鄭水泉主持。

啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，林尚立代表中國(guó)人民大學(xué)為中國(guó)消防博物館授牌，楊文嶺接牌。該館將成為“中國(guó)人民大學(xué)消防安全教育實(shí)踐基地”，供人大師生開展消防安全科普學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

中國(guó)消防博物館向中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、附屬小學(xué)、幼兒園學(xué)生代表捐贈(zèng)消防知識(shí)科普繪本。

中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)急志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、馬克思主義學(xué)院2024級(jí)博士研究生艾龍飛作為學(xué)生代表分享應(yīng)急志愿服務(wù)經(jīng)歷和高校防災(zāi)科普實(shí)踐感悟。他表示，未來(lái)將持續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)和技能、面向大中小幼及離退休干部等開展安全宣講，為構(gòu)建大中小幼一體化的安全教育體系、共建平安校園貢獻(xiàn)青年力量。

本次校園安全教育活動(dòng)由中國(guó)人民大學(xué)和中國(guó)消防博物館共同主辦，以消防知識(shí)科普和應(yīng)急技能實(shí)訓(xùn)為主要內(nèi)容，包含消防科普文化展、Campus Walk安全隱患大偵探、消防趣味互動(dòng)市集三大主題活動(dòng)，通過(guò)闖關(guān)打卡、集章抽獎(jiǎng)、拍照打卡等趣味環(huán)節(jié)，吸引師生積極參與消防知識(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)急技能體驗(yàn)。

消防科普文化展以“感悟消防歷史，掌握應(yīng)急本領(lǐng)”為主題，從最早的甲骨文火災(zāi)記錄到我國(guó)第一部消防法律頒布，系統(tǒng)呈現(xiàn)消防歷史文化的傳承與演變；從基礎(chǔ)消防知識(shí)到復(fù)雜應(yīng)急救援，圖文并茂地進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及；以全學(xué)段階梯式安全教育體系構(gòu)建成果展現(xiàn)學(xué)校安全育人實(shí)踐探索，在生動(dòng)講解中教育引導(dǎo)師生感悟消防歷史、了解災(zāi)害常識(shí)。

在消防趣味市集，7個(gè)“闖關(guān)”游戲各具特色，并設(shè)置專業(yè)消防器材裝備展示點(diǎn)，吸引大中小幼學(xué)子踴躍“打卡”。有逃生訓(xùn)練——在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒逃生，在地震車上學(xué)習(xí)正確避險(xiǎn)姿勢(shì)；有技能學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)打應(yīng)急逃生繩，在模擬滅火訓(xùn)練區(qū)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)滅火器正確使用方法；有風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別——在趣味套圈圈、安全隱患排查體驗(yàn)區(qū)、火災(zāi)成因?qū)嶒?yàn)臺(tái)，通過(guò)人機(jī)交互和多媒體裝置識(shí)別安全隱患、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

在中區(qū)食堂、ITS中心、逸夫樓、立德樓內(nèi)，師生們?cè)凇罢f(shuō)走就走的Campus Walk”中化身“安全隱患偵探”，進(jìn)行一場(chǎng)沉浸式隱患排查體驗(yàn)。消火栓是否被遮擋？疏散通道是否被占用？應(yīng)急照明燈是否正常運(yùn)行？……在精心設(shè)置的“隱患排查體驗(yàn)區(qū)”，師生們發(fā)現(xiàn)隱匿在角落的“安全漏洞”，抽象的安全規(guī)范在具體場(chǎng)景中可觸可感。

以教筑防、以練促安、校消協(xié)同，中國(guó)人民大學(xué)將持續(xù)構(gòu)建高質(zhì)量安全教育體系，讓防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)從書本展板走進(jìn)生活實(shí)踐，以高水平安全護(hù)航教育高質(zhì)量發(fā)展。