文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華文明綿延傳承的生動(dòng)見證。4月22日，國(guó)家文物局 中國(guó)人民大學(xué)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新研究院在中國(guó)人民大學(xué)揭牌成立，開啟攜手推動(dòng)文化繁榮發(fā)展、文化遺產(chǎn)保護(hù)、文明交流互鑒新篇章。

文化和旅游部副部長(zhǎng)、國(guó)家文物局局長(zhǎng)李群，中國(guó)人民大學(xué)黨委書記張東剛、校長(zhǎng)林尚立，國(guó)家文物局科技教育司司長(zhǎng)羅靜共同為國(guó)家文物局 中國(guó)人民大學(xué)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新研究院揭牌。

國(guó)家文物局辦公室主任張俊峰、考古司司長(zhǎng)閆亞林、博物館與社會(huì)文物司副司長(zhǎng)何曉雷、革命文物司副司長(zhǎng)王彬，中國(guó)文化遺產(chǎn)研究院院長(zhǎng)凌明，中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)鄭新業(yè)出席活動(dòng)。

中國(guó)人民大學(xué)與國(guó)家文物局共建研究院是深入貫徹習(xí)近平文化思想，持續(xù)深入貫徹習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)重要講話精神和習(xí)近平總書記致中國(guó)人民大學(xué)建校80周年賀信精神的務(wù)實(shí)之舉，對(duì)于推動(dòng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、交流合作等具有重要現(xiàn)實(shí)意義。雙方希望以研究院成立為新起點(diǎn)，通過機(jī)制創(chuàng)新、資源整合，打造高水平實(shí)體化研究平臺(tái)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的文化使命、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求。一是打造高端智庫，聚焦關(guān)系文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的理論與實(shí)踐問題，完善文化遺產(chǎn)法律法規(guī)，深化文物政策理論課題研究，發(fā)揮國(guó)家革命文物協(xié)同研究中心作用，在文化遺產(chǎn)保護(hù)、管理、研究、利用等方面取得研究成果，提升治理效能。二是搭建跨學(xué)科研究平臺(tái)，聚焦研究院發(fā)展定位，發(fā)揮研究院平臺(tái)作用，借助中國(guó)人民大學(xué)考古、法律、經(jīng)濟(jì)、人工智能等學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持行業(yè)需求牽引，圍繞考古、文化遺產(chǎn)保護(hù)、文化遺產(chǎn)法治建設(shè)、文化遺產(chǎn)管理，以及文化遺產(chǎn)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、文化遺產(chǎn)與區(qū)域國(guó)別等領(lǐng)域的跨學(xué)科研究，探索數(shù)字化保護(hù)與傳承新模式。三是優(yōu)化產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，發(fā)揮多學(xué)科育人優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局、改革人才培養(yǎng)模式，探索研究生合作培養(yǎng)、博士后聯(lián)合培養(yǎng)等人才培育機(jī)制，建立與文物事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要求相適應(yīng)的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。四是擴(kuò)大中華文化遺產(chǎn)影響力，充分挖掘我國(guó)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特價(jià)值，加強(qiáng)跨國(guó)跨區(qū)域交流合作，加強(qiáng)與國(guó)際組織及相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，通過研究項(xiàng)目、學(xué)術(shù)研討、高級(jí)研修培訓(xùn)等方式，參與全球文化遺產(chǎn)治理，提升文化遺產(chǎn)保護(hù)的國(guó)際影響力。

從歷史長(zhǎng)河中的文明密碼到數(shù)字賦能下的文物新生，在歷史與未來的交響中，中國(guó)人民大學(xué)將和國(guó)家文物局一起，共同擔(dān)負(fù)起新的文化使命，攜手保護(hù)好中華民族精神生生不息的根脈，推動(dòng)中華民族文脈永續(xù)相傳。