5月31日下午，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)重要講話精神，校史館召開中國人民大學(xué)校史資料的挖掘、整理和研究線上研討會(huì)。會(huì)議以“中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦新型高等教育的典范”為主題，由校史館館長王丹主持，來自歷史學(xué)、檔案文獻(xiàn)學(xué)等領(lǐng)域的專家學(xué)者以及長期從事校史研究工作的專家線上參加會(huì)議。

馬克思主義學(xué)院教授吳美華首先回顧了早年曾在文獻(xiàn)研究室參與劉少奇文獻(xiàn)整理、研究人大校史的工作經(jīng)歷，并在史料整理、發(fā)掘史料、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化等方面提出了三點(diǎn)意見和建議：一是盡快動(dòng)員力量加強(qiáng)史料整理和研究，通過挖掘史料、查閱檔案等方式，攻克難點(diǎn)，補(bǔ)齊漏點(diǎn)，查實(shí)疑點(diǎn)；二是盡快采取切實(shí)措施發(fā)掘新的史料，抓好口述史料和校史文物的征集等搶救性工程；三是盡快集中力量促進(jìn)校史成果轉(zhuǎn)化，推出一些精品校史成果，在思政課、新生教育、黨課等方面，加強(qiáng)校史育人功能。

歷史學(xué)院教授牛潤珍曾于20世紀(jì)末參與校史編研工作，對校史工作有著比較全面和深入的了解，他充分肯定了校史編訂工作，并對當(dāng)前校史工作提出了三點(diǎn)意見：一是要加強(qiáng)校史成果、校史編研的體系性建設(shè)，推出厚重的校史重要成果；二是建議拍攝校史紀(jì)錄片，帶動(dòng)和促進(jìn)校史研究和宣傳；三是繼續(xù)加強(qiáng)校史文物和史料征集工作，弘揚(yáng)人大精神，展示人大成就。

檔案館原副館長、研究員張世林認(rèn)為，校史研究依賴于原始的資料和檔案，需要處理好兩種關(guān)系，一方面是校史資源和檔案之間的關(guān)系，另一方面是校史展穩(wěn)定性和時(shí)效性之間的關(guān)系。對此，她對當(dāng)前校史工作提出了三點(diǎn)意見：一是要做好校史編研工作，梳理好大事記、組織沿革等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，做好口述史等搶救工程，整理好教授的檔案、手稿、證書、照片等；二是盡快將校史研究成果納入到學(xué)校通識(shí)教育的課程體系中，發(fā)揮校史宣傳育人的功能；三是設(shè)立校史館教學(xué)實(shí)習(xí)基地，增進(jìn)師生對校史的感情。

勞動(dòng)人事學(xué)院教授周石對校史工作提出了三點(diǎn)建議：一是校史工作要進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)在隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障等方面予以支持；二是動(dòng)員校內(nèi)其他相關(guān)單位參與校史研究，在研究成果發(fā)表、資源利用整合等方面予以積極配合，在扎實(shí)穩(wěn)步推出系列資料匯編和專題出版物的同時(shí)，推出反映人大精神和貢獻(xiàn)的系列論文研究成果；三是建議創(chuàng)辦中國人民大學(xué)校史研究雜志，開設(shè)校史課，推出校史公眾號。

歷史學(xué)院教授姜萌針對當(dāng)前校史研究中存在的史料匱乏、研究力量不足等問題，希望學(xué)校以成立校史館為契機(jī)，盡快開展實(shí)物征集和口述史的采集工作，對校內(nèi)保存的早期檔案資料進(jìn)行整理、編排、利用，擴(kuò)大研究力量，組建一支兼職研究隊(duì)伍。

歷史學(xué)院副教授闞紅柳認(rèn)為，校史工作縱向時(shí)間軸長，橫向范圍面廣，但囿于目前研究實(shí)際和校史研究人員相對有限的客觀情況，她提出了四點(diǎn)工作建議：一是制定切實(shí)可行的年度工作規(guī)劃，重點(diǎn)高效地開展工作；二是拓展新媒體宣傳手段，做好既有研究成果的轉(zhuǎn)化利用工作；三是建立中國人民大學(xué)紅色教育的學(xué)術(shù)宣傳和文化傳播基地，建立健全年度性校史研究論壇；四是考慮整合資源，以基地為依托，設(shè)立兼職研究員制度，充實(shí)研究力量。

信息與資源管理學(xué)院副教授梁繼紅表示，下一步校史工作需要做好四方面工作：一是要深入挖掘前輩人物事跡背后的人大精神；二是要形成校史工作的組織合力，建立資料征集、撰寫記錄等方面分工、共享與合作機(jī)制；三是做好校史選題立項(xiàng)策劃，注重成果轉(zhuǎn)化；四是發(fā)揮校史育人功能，加強(qiáng)與本科通識(shí)教育相結(jié)合，定期舉辦校史講座等。

教務(wù)處教學(xué)督導(dǎo)室原主任、研究員王學(xué)軍認(rèn)為紅色校史資源是一座寶貴的“富礦”，對學(xué)校新時(shí)代賡續(xù)紅色血脈具有重要作用，為培育時(shí)代新人提供了豐潤道德養(yǎng)料和強(qiáng)大精神動(dòng)力。他建議要用好紅色校史資源，賦能時(shí)代新人培育，以史育人、以文化人，開設(shè)好專門的校史課程，讓校史課成為學(xué)校打造的“金課”之一。

校史館全體同志參加了會(huì)議。會(huì)上，校史館副館長楚艷紅、李珣（兼）、劉春榮（兼）還分別向?qū)＜覍W(xué)者介紹了近五年校史研究成果、學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神工作情況、校史館京外舊址建設(shè)與維護(hù)情況等內(nèi)容。

（責(zé)任編輯：張凱怡）