5月13日下午，為貫徹落實學校黨委總體部署，深入學習領會習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話精神，財政金融學院舉辦“做精于‘傳道授業(yè)解惑’的‘經(jīng)師’和‘人師’的統(tǒng)一者”主題研學活動。學院領導班子成員，資深教師代表吳曉球、王國剛、郭慶旺、張杰，各系系主任、副主任，各教師黨支部書記、支部委員參加活動，學院黨委書記孫華玲主持活動。
孫華玲介紹本次研學活動的背景。她表示，習近平總書記在中國人民大學考察時重要講話精神，是學校和學院當前和今后一個時期建設發(fā)展的總遵循、總綱領、總指針。為充分認識習近平總書記重要講話精神的重大理論價值和實踐指導意義，更好地把準內(nèi)涵要義、吃透精神實質，學院根據(jù)學校相關要求組織開展本次研學活動，圍繞“做精于‘傳道授業(yè)解惑’的‘經(jīng)師’和‘人師’的統(tǒng)一者”這一主題，把學習領會貫徹落實習近平總書記在中國人民大學考察時重要講話精神同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，在深入研討中增進共識，在思想交流中深化認識。學院廣大教師員工要從習近平總書記重要講話中汲取智慧和力量，把學習習近平總書記的重要講話精神同自身教學科研和行政管理工作緊密結合起來，為堅持黨的領導，傳承紅色基因，扎根中國大地，走出一條建設中國特色、世界一流大學新路作出財政金融學院的應有貢獻，以實際行動迎接黨的二十大和學校第十五次黨代會勝利召開。
吳曉球領學習近平總書記在中國人民大學考察時重要講話精神。他表示，習近平總書記重要講話充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對我國高等教育事業(yè)發(fā)展的殷切希望，對中國人民大學建設發(fā)展的高度評價和重視，對廣大青年的親切關懷和諄諄囑托。財政金融學院的全體教師員工要深刻認識習近平總書記重要講話的重大意義，牢記總書記囑托，發(fā)揮自身優(yōu)勢作用，為推動財政金融學科理論創(chuàng)新，培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人作出應有貢獻。
吳曉球表示，學習領會習近平總書記的重要講話，要把握好三個要點。一是要傳承中國人民大學紅色基因。習近平總書記的重要講話鮮明指出了中國人民大學辦學實踐的歷史傳承和時代光榮，充分肯定了中國人民大學的辦學經(jīng)驗和辦學特色。我們要錨定“獨樹一幟”發(fā)展定位，繼承陜北公學紅色血脈，傳承紅色基因，胸懷“國之大者”，讓辦好人民的大學成為人大師生的自覺追求，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。二是要推動構建中國自主知識體系。習近平總書記深刻分析了中國哲學社會科學發(fā)展面臨的新形勢，并提出了進一步推動中國特色哲學社會科學創(chuàng)新發(fā)展的目標任務。我們要以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實際，解決中國問題，不斷推進馬克思主義中國化時代化，把對中國之問、世界之問、人民之問、時代之問的回答提煉成中國特色財政金融理論體系，彰顯中國之路、中國之治、中國之理。三是要做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。習近平總書記深刻指出了教師隊伍建設對于教育、對于學校的基礎性、關鍵性作用。建設一支高素質的教師隊伍是建設世界一流大學的重要基礎，學院一線教師要牢記囑托，以身作則成為學生的表率；資深教師要發(fā)揮“傳幫帶”作用，帶動中青年教師成長；行政干部要把立德樹人融入思政教育、服務管理各環(huán)節(jié)。
與會成員圍繞主題進行研討交流。
王國剛表示，立德樹人是教師教書育人的根本任務和神圣使命，一方面要求教師向學生傳授知識，做到授業(yè)、解惑；另一方面要求教師向學生傳授德行，做到弘道、樹人。青少年時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，培育青少年的良好“三觀”，不僅要求教師要端正“三觀”，樹立高尚的人格與優(yōu)良的品德，用言傳身教影響學生；還要求教師將世情國情黨情融入教學過程，引導學生厚植家國情懷，擔起歷史使命，扎根中國大地，成為又紅又專的經(jīng)世濟民之才。傳道授業(yè)解惑，重在傳道，不僅要傳授思想道德的“道”，還要傳授經(jīng)濟內(nèi)在規(guī)律的“道”，還要傳授在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結規(guī)律的“道”，形成獨樹一幟、特色鮮明的人大學派，打造中國財政金融學科的人才中心和創(chuàng)新高地。
郭慶旺回憶習近平總書記同老教授、老專家和中青年骨干教師代表親切交談時的講話內(nèi)容，并結合自身成長和教學經(jīng)歷分享了自己對于做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者的體會。他表示，成為我國人文社會科學研究和教學領域的重要人才中心和創(chuàng)新高地，這是總書記對中國人民大學，也是對人大教師的新的期望和要求。教師對學生具有“吐辭為經(jīng)、舉足為法”的影響，一言一行都能給學生極大影響。因此廣大教師必須為人師表、言行一致，不斷修煉自我，為學生樹立正確榜樣；要時刻不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。
張杰從五個“傳”的角度分享體會。他表示，一要注重“傳道”，重視對學生進行品德行為的引導，既要做經(jīng)師，更要做人師。二要注重“傳統(tǒng)”，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)教書育人過程。三要注重“傳承”，要繼承和發(fā)揚中國人民大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，學習老一輩“大先生”的精神理念。四要注重“傳習”，既要注重知識的傳授，也要引導學生用腳步丈量大地，從實踐中習得知識和本領。五要注重“傳播”，借助大學課堂和科研平臺向世界講好中國故事，傳播中國理念，彰顯中國風格。
各系系主任和教師黨支部書記積極發(fā)表思考和體會。張成思著重介紹如何將“扎根中國大地”應用于教學科研，更好落實立德樹人根本任務。譚松濤表示，教師要涵養(yǎng)師德，做到言為士則、行為世范，以自己的模范行為影響和帶動學生。呂冰洋表示，要向以黃達、陳共、王傳綸、周升業(yè)等學術泰斗學習，立志成為大先生，做到“傳承紅色基因育英才，扎根中國大地做研究”。魏麗表示，教師要做到嚴于律己、立德修身，潛心治學、開拓創(chuàng)新，用實際行動為學校人才培養(yǎng)和學科發(fā)展多做貢獻。馬光榮表示，廣大教師要牢記總書記的殷殷囑托，用自己的扎實學識和仁愛之心關懷呵護學生，引導學生堅定理想信念，勇于擔當作為。
財政金融學院院長莊毓敏作總結講話。莊毓敏表示，做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者，首先要做有信仰的人，爭做新時代的“大先生”。習近平總書記強調(diào)，“要讓有信仰的人講信仰”。要教育引導學生堅定理想信念，教師自己首先必須樹立堅定信仰。一是要傳承陜北公學血脈，提高政治站位，堅定理想信念，涵養(yǎng)高尚師德，爭做黨和人民的先鋒分子；二是要牢記“為黨育人、為國育才”使命，落實立德樹人根本任務，致力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。其次要構建中國自主知識體系，加快構建中國特色社會哲學科學體系。一方面要強調(diào)自主性，堅持馬克思主義的指導地位，深度挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中積淀的寶貴思想，切實加強對中國實踐的理論總結和升華，打造一批體現(xiàn)“中國特色、中國智慧、中國氣派”的中國教材；另一方面要突出原創(chuàng)性，堅持立足中國實際，秉持洋為中用、兼容并蓄的態(tài)度，積極吸收借鑒各國哲學社會科學的有益成果，研究回答事關黨和國家全局性、根本性、關鍵性的重大問題，彰顯中國之路、中國之治、中國之理。
（責任編輯：何睿）
