每年“五四”前后，習近平總書記總是情系青年，他說：“這個時間我是留給青年人的，到年輕人中間和青年學生相處，到學校看看。” 五月的陽光、溫暖燦爛；五月的鮮花、爭艷綻放；五月的年華，青春浪漫。2022年4月25日，“五四”青年節來臨之際，習近平總書記來到中國人民大學進行考察調研，看望并與師生代表親切座談，發表了一系列重要論述，為我國高等教育的發展提供了綱領指南。

立德樹人是我國高等教育的根本任務

在整個人類教育史上，任何教育都要首先回答“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”的重大問題，都要進行價值觀的傳輸。早在2018年的全國教育大會上，習近平總書記就明確提出：“培養什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。”這次來到中國人民大學，習近平總書記在講話中再次強調：“要堅持黨的領導，堅持馬克思主義指導地位，堅持為黨和人民事業服務，落實立德樹人根本任務，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。”這就從把握中國特色社會主義高等教育辦學規律的高度，深刻闡明了我國高校的領導力量、思想指導、任務目的、實踐路徑、辦學特色。

關于教育的目的，馬克思主義的教育理論早已為我們奠定了理論的基石。馬克思主義的綱領性文獻《共產黨宣言》曾明確指出，無產階級在取得國家政權后，要對人民群眾進行社會主義的文化和政治教育，并通過“把教育同物質生產結合起來”等手段，促進人的全面的自由發展。列寧也在《青年團的任務》一文中，為我們留下了“應該使培養、教育和訓練現代青年的全部事業，成為培養青年的共產主義道德的事業”的名言。

在中國特色社會主義進入新時代的今天，從現在起到21世紀中葉，我們將實現建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國的目標。而歷史賦予當代大學生的崇高使命，就是他們將是實現中華民族偉大復興的生力軍，他們不僅是中華民族復興大業最終完成的親歷者、見證者，更是參與者、建設者。他們的思想政治意識和道德水平，將在很大程度上決定著中國的未來。因而，把立德樹人作為我國高等教育的根本任務，就是我們必須一以貫之、切實落實、不可動搖的根本教育方略。

傳承紅色基因，賡續紅色血脈

從抗日烽火中走來的中國人民大學，是我們黨創辦的第一所新型正規大學，具有光榮的革命傳統和鮮明的紅色基因。這次在中國人民大學考察時，習近平總書記首先來到校史館，他回顧了中國人民大學從陜北公學成立之初就鮮明提出要培養“革命的先鋒隊”，到中華人民共和國成立之初提出培養“萬千建國干部”，到改革開放新時期提出培養“國民表率、社會棟梁”，再到新時代提出培養“復興棟梁、強國先鋒”，始終不變的是“為黨育人、為國育才”，展現了“黨辦的大學讓黨放心、人民的大學不負人民”的精神品格。習近平總書記強調，“一定要把這一光榮傳統和紅色基因傳承好，守好黨的這塊重要陣地”。

黨的十八大以來，習近平治國理政思想中一個尤為突出的特點，就是特別重視歷史傳承，重視以黨的優良傳統和輝煌歷史來激勵后人，重視用黨奮斗的歷史經驗啟迪現實、昭示未來。“歷史是最好的老師”“歷史是最好的教科書”，這些出自習近平總書記的“金句”，深刻反映了習近平總書記在治國理政中具備的寬廣歷史視野、獨特歷史眼光、深邃歷史思考和厚重歷史底蘊。黨的十八大以來，西柏坡、遵義、古田、井岡山、延安、上海中共一大會址和嘉興南湖的紅船等重要革命歷史遺跡，都留下了習近平總書記的足跡。他曾語重心長地說過：“一定要告訴大家我們黨是怎樣走過來的”，在全黨開展了黨史學習教育。

歷史是現實的鏡子、現實是歷史的延續，歷史不可遺忘，歷史和現實不可分割。辦好社會主義大學，就要注重傳承紅色基因、賡續紅色血脈，用以激勵當代青年立大志、做大事，以中國共產黨人的精神譜系撫育一代青年成長，爭做堪當民族復興重任的時代新人，在實現中華民族偉大復興的時代洪流中踔厲奮發、勇毅前進。

推進新時代我國高等教育健康發展

“國運興衰，系于教育”。縱觀人類社會發展歷史，一個十分突出的規律性現象是：每一個時代的世界強國，其教育總是居于同時期的世界先進水平。當前，正是實現中華民族偉大復興的關鍵時期。而我國國情之一是有14多億人口；國情之二是人均資源占有量較低。因此，在激烈的國際競爭中必須盡快實現依靠自主科技創新和人力資源開發推動經濟社會發展。高等教育無疑是實現這一進步的重要基礎。中國高等教育迫切需要從“高教大國”邁向“高教強國”。

概括起來說，習近平總書記關于我國高等教育發展的主要觀點有：辦好高校，必須堅持黨的絕對領導，“為黨育人、為國育才”，這是社會主義高校的本質和靈魂。辦好高校，首先要有一支優秀教師隊伍。習近平總書記特別強調：“對教師來說，想把學生培養成什么樣的人，自己首先就應該成為什么樣的人。”辦好高校，一定要重點辦好思政課。習近平總書記指出：“思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學生要用心悟，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志。”辦好高校，一定要注重傳承。注重對馬克思主義的傳承、對中華優秀傳統文化的傳承、對黨的優良傳統和作風的傳承、對學校在長期辦學中形成的紅色基因的傳承，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。辦好高校，不僅要注重自然科學和科學技術的教育，而且要同樣重視哲學社會科學的教育和發展。要加快構建中國特色哲學社會科學，建構中國自主的知識體系。辦好高校，要發揮哲學社會科學在融通中外文化、增進文明交流中的獨特作用，傳播中國聲音、中國理論、中國思想，讓世界更好讀懂中國，為推動構建人類命運共同體作出積極貢獻。辦好高校，要求青年學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，向英雄學習、向前輩學習、向榜樣學習，牢記黨的教誨，立志民族復興，不負韶華，不負時代，不負人民，爭做堪當民族復興重任的時代新人，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績！

學習好、貫徹好、落實好習近平總書記的這些重要思想，將是我國高等教育未來發展中要解決好的重大課題、要完成好的重大任務，更是廣大高等教育工作者的重大責任。

（作者王向明，系中國人民大學馬克思主義學院教授（北京市高校思想政治理論課特級教授），中國人民大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究院副院長，博士生導師。文章刊載于《北京教育》（高教）2022年第6期。）

原文鏈接：[北京高等教育]王向明：堅持立德樹人 傳承紅色基因 推動教育發展

（責任編輯：吳玨林）