3月5日，信息資源管理學院舉辦第93期蘭臺讀書會，主題為“科技之問與未來之思”，閱讀分享書目為《人類簡史：從動物到上帝》（尤瓦爾·赫拉利）和《科技想要什么》（凱文·凱利）。特邀中國人民大學哲學院副教授王小偉擔任點評嘉賓，2022級本科生阿依江擔任主持人，2022級碩士研究生盧思佳、張雨水和2021級本科生邵喻菲、卓小茜四位同學進行讀書分享。蘭臺讀書會指導老師和成員、2021級“讀史讀經典”活動全體本科生參會。

盧思佳首先分享了自身對《人類簡史：從動物到上帝》一書的感悟，即無論是現代國家、古老城市或部落，或是任何大規模人類共同秩序與合作的根基，在某種程度上，都源于集體的共同想象。隨后從想象如何走向共同想象、共同想象建構共同秩序、共同想象促進大規模合作、共同想象調整合作模式四個維度切入，展示了集體公共想象對秩序建構的強大作用。最后，她將讀書心得與專業內容相聯系，從檔案記憶觀論及檔案工作是建構社會記憶的受控選擇機制。

張雨水從《人類簡史：從動物到上帝》的書籍內容談起，論述了在認知革命、農業革命、人類融合與統一、科學革命中人類的主要活動。隨后她思考了在行文安排上作者插入“人類融合與統一”的巧妙之處，其他三個部分講述了從采集者到農民的變化，這一部分則在結構和內容上進行升華，講述了在三大革命基礎上社會運行的秩序系統。在感悟和體會方面，她從“常態與異?！薄疤厥馇椅ㄒ弧钡冉嵌惹腥耄接懥嗽趯逃姓J知邏輯顛覆和對舊有模式反思之下的人類生存未來。

邵喻菲從“一本令人誤解”的書引入，辨析了“什么是科技”“科技如何想要”兩方面的內容，認為《科技想要什么》這本書主要論述了技術元素這一自主性的系統有著怎樣的發展傾向。隨后，她從技術元素、三種動力、進化發展必然性的兩個來源、塑造科技的三元力量等方面解釋了科技是如何與技術元素同步運動的。此外，她由凱文·凱利在本書中的寫作手法和邏輯結構，聯想到技術崇拜的“新祭司”“宿命論”等內容，認為人們需要順應科技、引導科技和利用科技。

卓小茜從起源、規則、選擇、方向四個層面對《科技想要什么》進行了詳細介紹，她認為進步與科技是同步的，科技揭示了人腦思維之外作用于技術元素的力量，與其片面地試圖駕馭或拒絕技術元素，不如與科技“共同進退”，對有害技術合理反映，開發更好、更具生命親和力的技術。最后，她認為《科技想要什么》一書揭示了科技也像人一樣，想要擁抱生命，想要進化，想要秩序，想要可持續、充滿神奇與活力的未來。

王小偉對蘭臺讀書會的閱讀理念和辦會方式給予了肯定和鼓勵，認為本期的閱讀書目都非常有價值。首先，《人類簡史：從動物到上帝》并非是嚴肅的歷史研究書籍，作者將研究歷史過程中的體會與自身對未來的暢想相結合，撰寫出這本好評如潮的經典書籍。老師肯定了盧思佳同學對于共同想象力的強調是非常到位的，并推薦了《想象的共同體》一書。張雨水同學提出的對人種的思考和想象共同體的概念非常難得，人性尊嚴和性別平等是否是想象的，值得我們去進行思考。其次，《科技想要什么》一書有很大的影響力，其作者被喻為“流浪漢”和“觀察家”，在瀏覽風土人情過程中積累了大量的經驗。邵喻菲同學強調了技術和生物進化的概念，對本書的總結很妥當，而比喻和使用信手拈來的證據等寫作手法并不嚴謹，需要帶著批判的視角去看待此類宏大敘事的研究。卓小茜同學所論及的“第七王國”中，講述了技術的類生命性，技術并非是冰冷的，我們欠缺的是宏觀的時間觀察視角。最后，王小偉對同學們的閱讀心得和思考給予高度評價，勉勵同學們要堅持讀書，勤奮進取。

王彥妍作總結點評，她認為我們已經無時無刻不在成為科技的“勞工”，科技對我們這種無知無覺的操控已經成為常態。后現象學認為人和科技有四種關系：第一是具象關系，即技術是人類身體的化身和具體體現，那么這種關系可以表達為我們與技術融為一體來感受世界；第二是解釋關系，即我們的能力是有限的，獲得的知識往往是描述性的，通常是以技術呈現或者傳達的；第三是它異關系，它異關系是人類自身與技術成為兩個客體，那么“技術成為他者”實則也是技術自主性的一種體現；第四是背景關系，背景關系是指隨著現代社會的發展，技術在我們生活中是隨處可見的。在不斷發展進步的技術條件下，希望大家持續關注“人的主體性體現在哪里”的問題。

王彥妍為在本期讀書會中獲得優秀讀書筆記榮譽的四位同學頒發“讀書分享人”徽章，并贈送精美書籍。與會師生就ChatGPT的發展，圍繞“人工智能對人類發展具有或潛在的負面影響有哪些？我們可以如何應對這些危機？”進行了交流和討論。

蘭臺讀書會會長、2022級檔案學專業研究生王春蕾從整體介紹、活動概覽、具體流程和加入方式四個方面向2021級本科生介紹了蘭臺讀書會，展示了蘭臺讀書會作為學院第二課堂重要的學術品牌和“讀史讀經典”重要平臺的魅力。會議現場發布了2023年蘭臺讀書會《悅讀：優秀讀書筆記》（第九輯）。

（責任編輯：蘇曼）