習(xí)近平總書記到中國人民大學(xué)考察調(diào)研時指出“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系。”七年前，習(xí)近平總書記主持召開哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會，強(qiáng)調(diào)必須高度重視哲學(xué)社會科學(xué)，結(jié)合中國特色社會主義偉大實(shí)踐，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)。

中國人民大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，牢記囑托、勇走新路，一年以來，學(xué)校圍繞“建構(gòu)中國自主的知識體系”系統(tǒng)謀劃，穩(wěn)步推進(jìn)，發(fā)布《建構(gòu)中國自主的知識體系倡議書》，倡議組建“建構(gòu)中國自主的知識體系大學(xué)聯(lián)盟”，發(fā)布“十個一”的工作方案，開展一系列論壇和研討會，推出期刊專欄，為加快建構(gòu)以中國自主的知識體系為內(nèi)核的中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系持續(xù)貢獻(xiàn)人大力量。

5月17日，中國人民大學(xué)聯(lián)合北京大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)召開了首場中國自主的知識體系成果發(fā)布會。

中國人民大學(xué)校長林尚立致辭。他表示，今天，中國人民大學(xué)攜手北京大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和武漢大學(xué)舉辦首場中國自主的知識體系成果發(fā)布會，為助力中國特色哲學(xué)社會科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林貢獻(xiàn)高校力量。中國人民大學(xué)被譽(yù)為“我國人文社會科學(xué)高等教育領(lǐng)域的一面旗幟”，搭建中國自主的知識體系的學(xué)術(shù)交流發(fā)布平臺是我們的使命擔(dān)當(dāng)，今天的夏季成果發(fā)布會是一個開端，未來我們致力于團(tuán)結(jié)各大高校及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)，打造長期的學(xué)術(shù)品牌，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興持續(xù)貢獻(xiàn)智慧和力量。

為更好迎接世界哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)術(shù)研究中心移向東方、移向中國，力爭通過構(gòu)建中國自主的知識體系成果發(fā)布會這樣的中國哲學(xué)社會科學(xué)成果發(fā)布平臺，通過持續(xù)產(chǎn)出讓世界矚目的中國知識創(chuàng)造、理論貢獻(xiàn)，呈現(xiàn)中國一流的哲學(xué)社會科學(xué)工作和成果，使大家在戰(zhàn)略層面、心理層面、知識層面和精神層面都做好充分的準(zhǔn)備，建立完善的體制機(jī)制，基于中國的經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造、實(shí)踐告訴給世界：什么樣的社會是最好的，什么樣的發(fā)展是最優(yōu)的，什么樣的進(jìn)步是最值得期待的，從而給世界奉獻(xiàn)中國智慧、中國理論、中國方案。

我們期待共同把中國自主的知識體系成果發(fā)布會打造成知識殿堂和創(chuàng)新舞臺，讓人文社會科學(xué)在人大筑巢。這不僅需要高校、科研機(jī)構(gòu)的哲學(xué)社會科學(xué)工作者團(tuán)結(jié)奮斗，多創(chuàng)造新的成果、新的理論和新的思想；也需要做好傳播，與廣大媒體平臺展開深入合作，共同講好“中國自主的知識體系成果的故事”，從而讓一系列高品位、有內(nèi)涵的學(xué)術(shù)成果產(chǎn)生更廣泛影響，從高校起步走向全國，從中國起步走向世界，在充分發(fā)揮高校智庫資政服務(wù)作用的基礎(chǔ)上，為中華民族偉大復(fù)興唱響雄偉贊歌。

隨后，各高校發(fā)布成果。

北京大學(xué)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院副院長王勇發(fā)布成果。他表示，新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)是由林毅夫教授及其合作者提出，倡導(dǎo)以馬克思主義的基本原理為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法，總結(jié)中國和其他發(fā)展中國家的成敗經(jīng)驗(yàn)，提出一個國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、轉(zhuǎn)型和運(yùn)行的系統(tǒng)理論，強(qiáng)調(diào)不同發(fā)展程度的經(jīng)濟(jì)體由于具有物質(zhì)第一性、每個時點(diǎn)給定隨時間可變的要素稟賦及其結(jié)構(gòu)的不同，內(nèi)生決定了具有不同的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施結(jié)構(gòu)和上層制度結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行既有共性也有殊性，是對總結(jié)于發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)、以發(fā)達(dá)的各種結(jié)構(gòu)為暗含前提的現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的一場結(jié)構(gòu)革命。新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院正依托教育部虛擬教研室，將結(jié)構(gòu)內(nèi)生差異的視角引進(jìn)現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個子領(lǐng)域，包括貨幣、財政、金融、貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)組織、勞動、區(qū)域、環(huán)境等等，通過教材建設(shè)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，并基于中國等發(fā)展中國家的經(jīng)驗(yàn)開辟并引領(lǐng)了發(fā)展融資等主流經(jīng)濟(jì)學(xué)忽視的研究領(lǐng)域。

南開大學(xué)APEC研究中心主任劉晨陽發(fā)布成果。他表示，南開大學(xué)APEC研究中心以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平外交思想和習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想為指導(dǎo)，不斷強(qiáng)化有組織科研和重大科研攻關(guān)，努力為構(gòu)建我國區(qū)域國別學(xué)研究，尤其是亞太區(qū)域合作問題研究的自主知識體系發(fā)揮建設(shè)性作用。“十三五”以來，中心組織跨院校、跨專業(yè)的專家團(tuán)隊撰寫“亞太區(qū)域合作與全球經(jīng)濟(jì)治理研究叢書”，圍繞亞太區(qū)域合作在我國推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和開放型世界經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)“一帶一路”建設(shè)、打造高水平自貿(mào)區(qū)網(wǎng)絡(luò)等方面所發(fā)揮的多元作用開展了深入研究。目前，叢書中的《東亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程研究》《中國的自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略研究》《亞太區(qū)域合作與一帶一路倡議的統(tǒng)籌與對接》《亞太區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化：新格局、新趨勢》等四本專著已先后由南開大學(xué)出版社出版。

復(fù)旦大學(xué)發(fā)展研究院教授王帆發(fā)布成果。他表示，“國家發(fā)展動力”理論：以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，立足中國發(fā)展實(shí)踐，以“發(fā)展”為核心視角和戰(zhàn)略取向構(gòu)建新時代中國自主知識體系。研究團(tuán)隊將“國家發(fā)展動力”定義為基于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動所形成的，確保國家存續(xù)、促進(jìn)國家發(fā)展、增強(qiáng)國家實(shí)力的推動力量，并將之分為存續(xù)性動力和驅(qū)動性動力兩大類。存續(xù)包含持續(xù)力和活躍力。驅(qū)動性動力包含生產(chǎn)力、發(fā)展力和創(chuàng)新力。根據(jù)三種驅(qū)動性動力在國家發(fā)展不同階段所發(fā)揮的作用，可以將國家劃分為“生產(chǎn)驅(qū)動型”國家、“發(fā)展驅(qū)動型”國家以及“創(chuàng)新驅(qū)動型”國家等三種類型。五個力動態(tài)變化并相互影響，形成了“國家發(fā)展動力鏈”。國家發(fā)展動力鏈的和諧程度和運(yùn)轉(zhuǎn)效率，成為影響一國發(fā)展穩(wěn)健程度與速度的重要因素。在此基礎(chǔ)上，各國均可以形成具有自身特色的發(fā)展模式，全球并不存在唯一的最優(yōu)動力鏈。

武漢大學(xué)國際法研究所所長肖永平發(fā)布成果。他表示，教育部馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《國際公法學(xué)》（第三版）《國際私法學(xué)》《國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)》（第二版）是中國學(xué)者堅持馬克思主義立場、觀點(diǎn)與方法，貫徹習(xí)近平法治思想，闡釋中國國際法立場與主張，落實(shí)人類命運(yùn)共同體理念，運(yùn)用系統(tǒng)思維構(gòu)建的國際上獨(dú)樹一幟的國際法知識體系，為建設(shè)國際法學(xué)一級學(xué)科、發(fā)展更具國際影響力和科學(xué)自洽的國際法學(xué)二級學(xué)科奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。《國際公法學(xué)》（第三版）是構(gòu)建中國自主國際法知識體系的基礎(chǔ)，《國際私法學(xué)》是實(shí)現(xiàn)國際私法中國化、時代化的最新成果，《國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)》（第二版）是融通國際與國內(nèi)經(jīng)濟(jì)法律制度的代表性成果。

中國人民大學(xué)中共黨史黨建學(xué)院院長楊鳳城發(fā)布成果。他表示，如何建優(yōu)建強(qiáng)中共黨史黨建學(xué)一級學(xué)科、履行為構(gòu)建中國自主知識體系和繁榮發(fā)展中國特色哲學(xué)社會科學(xué)服務(wù)的學(xué)科使命，是擺在黨史黨建學(xué)界面前的新課題。中國人民大學(xué)中共黨史黨建學(xué)院發(fā)揮新型研究平臺作用，組織高校、黨校、社科院和有關(guān)實(shí)務(wù)部門的專家學(xué)者，圍繞一級學(xué)科建設(shè)基本問題，采用總論和專題探討相結(jié)合的方式，發(fā)表高見，貢獻(xiàn)智慧，助力學(xué)科發(fā)展和中國自主知識體系建構(gòu)。《中共黨史黨建學(xué)科建設(shè)論稿》一書包含了學(xué)科建設(shè)的總論、分論，學(xué)科前沿等方面的討論，其適應(yīng)了一級學(xué)科建設(shè)的要求，有助于從歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科集成角度，推動中共黨史黨建學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，是建構(gòu)中國自主的知識體系，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的有益嘗試。

中國人民大學(xué)出版社社長李永強(qiáng)發(fā)布成果。他表示，《中共黨史人物傳》作為經(jīng)中央有關(guān)部門批準(zhǔn)，由中國中共黨史人物研究會主持編纂、中國人民大學(xué)出版社出版的大型歷史叢書，是中共黨史黨建學(xué)科建設(shè)的代表性成果。《中共黨史人物傳》收載了中國共產(chǎn)黨歷史上杰出的領(lǐng)導(dǎo)人以及為中國革命和建設(shè)建立豐功偉績的先驅(qū)人物的傳記，包括1000余位黨史人物，總計2500余萬字，共89卷。《中共黨史人物傳》嚴(yán)格按照黨的歷史決議和歷史人物傳記體例要求撰寫，尊重史實(shí)、突出重點(diǎn)、評價公允，人物經(jīng)歷完整、個性特點(diǎn)鮮明，文字通順流暢，可讀性強(qiáng)。該叢書是中共黨史人物傳記方面里程碑式的原創(chuàng)著作，是中共黨史研究領(lǐng)域的重要成果，填補(bǔ)了我國現(xiàn)代史人物研究方面的空白，豐富了中共黨史的內(nèi)容，既是不可多得的史料叢書，又是一套完整的愛國主義教材。未來，中國人民大學(xué)出版社將繼續(xù)發(fā)揮人民大學(xué)優(yōu)勢，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論和黨史黨建類優(yōu)秀著作的出版，為打造學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的前沿陣地，加快構(gòu)建中國自主知識體系，作出更大的貢獻(xiàn)。

中國人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長鄭新業(yè)發(fā)布成果。他表示，中國人民大學(xué)扎根中國大地，依托“中華人民共和國脫貧攻堅史訪談”等實(shí)踐項(xiàng)目，總結(jié)凝練中國的脫貧、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，支撐中國發(fā)展學(xué)、減貧學(xué)、邊疆學(xué)等若干新學(xué)科增長點(diǎn)。目前已經(jīng)形成了諸多成果。一是歸納總結(jié)“中國故事”，為發(fā)展中國家提供脫貧經(jīng)驗(yàn)，為人類發(fā)展難題搜尋低成本可持續(xù)的答案，通過構(gòu)建三個學(xué)科基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，最終形成一個靈活、可持續(xù)、可復(fù)制的政策工具庫，服務(wù)于脫貧地區(qū)邁向鄉(xiāng)村振興之路和可持續(xù)發(fā)展道路，同時也為廣大發(fā)展中國家減貧提供中國方案。二是從脫貧攻堅的鮮活案例中提煉理論規(guī)律，為建設(shè)中國發(fā)展學(xué)體系建設(shè)提供有力支撐，基于科學(xué)規(guī)范的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法和學(xué)科基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，研究團(tuán)隊完成了《中華人民共和國脫貧攻堅史》系列叢書的第一卷《中國式脫貧實(shí)踐與中國發(fā)展學(xué)知識構(gòu)建》和十余篇中英文高水平發(fā)表，從論證中國減貧經(jīng)驗(yàn)的普適性、提煉中國減貧經(jīng)驗(yàn)的獨(dú)特性兩個維度凝練中國自主的減貧經(jīng)驗(yàn)；在歷史的視角上看待脫貧攻堅的偉大成就，將脫貧攻堅期間涌現(xiàn)的大量的科學(xué)探索和感天動地的奉獻(xiàn)精神，用“科學(xué)、生動、翔實(shí)”的方式記錄，為華夏文明添磚加瓦。

中國人民大學(xué)黨委常委、副校長王軼出席，中國人民大學(xué)黨委常委、黨委宣傳部部長兼新聞中心主任楊偉國，科研處處長林晨等參會，在場師生、媒體記者與發(fā)言嘉賓交流互動。

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