4月7日，高銘暄學術館在浙江玉環開館！高銘暄學術思想研討會同期舉行高銘暄先生是“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者、中國人民大學榮譽一級教授。
至高榮譽 無上榮光
新中國成立70周年前夕，高銘暄先生被授予“人民教育家”國家榮譽稱號，習近平總書記向高銘暄頒發“人民教育家”國家榮譽勛章。
去年4月25日，習近平總書記到中國人民大學考察調研。在世紀館北大廳，習近平總書記同中國人民大學師生代表座談，高銘暄先生在現場發言。
“ 我個人雖已過鮐背之年，但仍要老驥伏櫪，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、積極傳播者、模范實踐者，以德立身、以德立學、以德施教，當好學生成長的引路人。”
高銘暄先生作為人民教師，把教育當作“仁而愛人”的事業，堅持嚴愛相濟、潤己澤人，以人格魅力呵護學生心靈，以學術造詣開啟學生智慧，先后獲得“全國優秀教師”“全國師德先進個人”“最美奮斗者”等榮譽稱號，樹立起言為士則、行為世范的“大先生”風范。
學術館開館
獲得“人民教育家”稱號后，高銘暄先生希望能夠把一生積累、收藏的重要文獻、文稿、圖書和文物交由家鄉玉環市政府收藏，為此，中國人民大學高度重視、全力支持，玉環市委市政府在眾志成城中籌建了“高銘暄學術館”。
學術館系統總結回顧了高銘暄先生為新中國法治建設和法學學科發展作出的卓越貢獻，除了陳列大量的著作文獻之外，還展示了高銘暄先生珍貴的手稿原件、筆記原文。
在高銘暄學術館開館活動現場，中國人民大學黨委書記張東剛，最高人民法院黨組成員、副院長高憬宏，最高人民檢察院二級大檢察官、中國犯罪學研究會會長萬春，中國法學會副會長、最高人民法院原副院長、大法官姜偉，中國法學會案例法學研究會會長、最高人民法院原審委會專委、大法官胡云騰，教育部教師工作司副司長黃小華，浙江省委常委、政法委書記王成國，中國刑法學研究會會長、上海市高級人民法院院長賈宇，浙江省高級人民法院黨組書記、院長李占國等出席，共同見證這一重要時刻。
揭牌儀式
高銘暄先生和中國人民大學黨委書記張東剛，浙江省委常委、政法委書記王成國，上海市高級人民法院院長、中國刑法學研究會會長賈宇，臺州市委書記李躍旗，玉環市委書記周陽共同揭牌。
主辦方致辭
（中國人民大學黨委書記張東剛）
高銘暄先生是當今中國高等教育和法治建設的一面旗幟，是新時代人民教育家的典范和“大先生”的標桿。
新落成的學術館彰顯了玉環市海港特色的文化脈絡，承載了高銘暄先生對故鄉的深厚感情，展現了一位“人民教育家”的高尚師德師風、深厚學術造詣和堅定法治信仰，對于弘揚人民教育家精神品格、推動法學學科建設以及傳播法治精神具有重要意義。
建設高銘暄學術館，是弘揚人民教育家精神品格的創新之舉。高銘暄先生堅守人民立場，心懷“國之大者”，秉持“教育乃我之事業，科學乃我之生命”的人生信條，用一生詮釋著師者本色，為黨的教育事業付出了巨大心血。新時代新征程上，需要更多這樣的人民教育家和時代楷模，需要更多言為士則、行為世范的“大先生”，需要更多精于“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”的統一者。建設高銘暄學術館，有利于充分弘揚紅色教育家、人民教育家精神品格，推動教育界形成廣泛認同、共同遵循的價值追求，為全面推進中國式現代化、全面建成社會主義現代化強國筑牢精神支柱。
建設高銘暄學術館，是建構中國自主法學知識體系的務實之策。學術館是研究傳承高銘暄先生的法學思想的重要載體，是展現我國刑法學孕育誕生與發展完善的直接窗口，是弘揚我國法學研究及法學教育事業豐碩成果的重要渠道。建設高銘暄學術館，有利于推動法學研究立足中國本土國情和實踐，積極吸收現代法治文明的成果，建構具有中國特色、中國風格、中國氣派和國際視野的刑法學自主知識體系。
建設高銘暄學術館，是滋養社會主義法治精神、建設法治中國的有力推動。“法者，治之端也。”學術館不僅鐫刻著高銘暄先生個人的貢獻與成就，對于弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化，引導人民群眾做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，努力使尊法學法守法用法在全社會蔚然成風同樣具有重要意義。
法苑耕耘，師者本色。中國人民大學將以習近平總書記重要講話精神為指引，進一步深度參與高銘暄學術館的建設和利用，著力加強交流合作，與玉環市委市政府一道，共同講好新時代大先生的故事、人民教育家的故事，弘揚人民教育家精神品格，努力把學術館打造成為培育“四有”好老師的重要基地、構建法學自主知識體系的前沿高地、弘揚法治精神的堅實陣地，為奮進新征程、建功新時代，加快建設教育強國、科技強國、人才強國提供強大精神力量！
（中國刑法學研究會會長、上海市高級人民法院院長賈宇）
代表中國刑法學研究會對高銘暄先生致以崇高的敬意，對高銘暄學術館開館表示祝賀。今天高銘暄學術館正式開館，其中的收藏展示了高銘暄先生的學術生涯、學術貢獻和重大學術成果，是對高銘暄先生學術思想很好的總結發揚和光大，必將成為中國刑法學研究的新坐標、中國法治建設成果的新名片。
我們號召全體刑法學界同仁要以高銘暄先生為榜樣，秉承前輩們艱苦奮斗的精神和優秀的學術品格，在習近平法治思想指引下，認真總結中國刑法學已有的理論和實踐成果，繼承發揚中華優秀法律文化傳統，學習借鑒人類共同的先進法治成就，深入研究新時代刑法課題，在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，努力構建具有中國特色、中國風格、中國氣派的刑法學理論體系，為推動中國刑事法治現代化作出我們的應有貢獻。
（玉環市委書記周陽）
高銘暄先生孜孜不倦、力爭至上的專注匠心值得我們學習；矢志不渝、欲得其志的堅守情懷值得我們歌頌；學無止境、勇攀高峰的拼搏追求，值得我們傳承。
潮起東海，奔競不息；勇立潮頭，奮進不已。高銘暄學術館的開館，不僅為全國法學界交流研討增加了一處新場所，也必將為玉環高質量發展再添城市精神新地標。以今天開館為起點，我們將大力弘揚社會新風尚，把先生“嚴謹治學、厚德載物、澤被桑梓”的高尚品德，融入城市精神的最深處，匯聚起引領時代發展、推動社會進步、激勵群眾前行的磅礴力量；我們將全力建強法治新陣地，精心組織各類交流研討和館際合作，積極開展學術研究、法治宣傳、普法教育等活動，將場館打造成為具有全國影響力的學術交流平臺和法學教育基地。
（高銘暄學術館館長王秀梅）
恩師曾言：“我是一個平凡的人，做了平凡的事。”
正是這種“平凡”的心境蘊含著不平凡的人生歷程，創造著不平凡的事業；正是這種“平凡”的堅韌毅力不斷成為進取動力的源泉；正是這種“平凡”的精神不斷為中國法治的發展繪制新的華章，推動中國刑法走向世界，向世界講述了中國刑事法治發展和進步的故事。平凡之處盡顯學者風范，師者的匠心、道義、擔當和師德情操。
領導嘉賓致辭
（最高人民法院黨組成員、副院長高憬宏）
高銘暄先生曾擔任最高人民法院特邀咨詢員，經常參與最高人民法院相關司法解釋起草、重大疑難案件辦理以及司法體制改革等重要工作的咨詢論證，對人民法院工作提出過一系列真知灼見。
本次開館活動暨學術研討會，既是對先生執教理念、科研實踐的回顧與總結，也是對新時代新征程如何更好地開展刑法學理論研究與實踐探索進行科學展望與系統謀劃，對于學習貫徹黨的二十大精神，深入踐行習近平法治思想，推動刑法學事業蓬勃發展，具有十分重要的意義。我們將謹記先生之教誨，不斷鼓勵和引導廣大人民堅定不移做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，不斷為社會主義法治建設、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻！
（最高人民檢察院二級大檢察官、中國犯罪學研究會會長萬春）
我受最高人民檢察院應勇檢察長的委托，代表最高人民檢察院向高銘暄先生致以崇高的敬意，同時對學術館的落成致以祝賀。高銘暄先生是我國著名刑法學家，是新中國刑法學的開拓者奠基人，高銘暄先生勤勉耕耘在我國法學教育和科研事業的前沿，為法治中國建設培育了大量的棟梁之材，并且引領著中國刑事法學的開拓發展。
先生耄耋之年又心懷反哺桑梓之心，支持家鄉建設高銘暄學術館，將數10年積累收藏的圖書資料手稿和文物等，都將于學術館陳列展覽，這不僅是為了家鄉學術文脈的傳承，也是為新時代中國刑事法治現代化的建設發展作出的難能可貴的貢獻，值得我們深深的敬佩。
受教育部領導的委托，謹向高銘暄先生表達崇高的敬意，向學術館的開館表示祝賀。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央始終高度重視教師隊伍建設，黨的二十大更是明確提出了加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，弘揚尊師重教社會風尚。高銘暄先生始終堅定理想信念，用實際行動詮釋家國情懷。正是這種聽黨話、跟黨走的信念自覺，是其為祖國培養一批又一批“復興棟梁、強國先鋒”的根本前提與保障。我們也應當向高銘暄先生學習，堅定理想信念、堅持仁而愛人、注重因材施教，引導學生成為擔當民族復興重任的時代新人。要把高銘暄學術館辦成全國高校師資培養的教育基地，辦成全國教師領會大先生風范、領悟大先生教育理念的精神家園，辦成全國法學院校學生的思政課堂。
主持嘉賓
中國法學會副會長、最高人民法院原副院長、大法官姜偉主持開館儀式。玉環市委副書記、市長杜年勝主持揭牌儀式。
高銘暄先生學生代表致辭
（北京大學法學院教授、博士生導師陳興良）
高銘暄學術館陳列了高銘暄先生任教70年以來在參與刑法立法和司法活動、從事刑法教學和理論研究等各方面的成果，為我們以及后人了解高銘暄先生光輝燦爛、非凡卓越的一生成就提供了一個展示窗口。一是對法治建設的貢獻。高銘暄先生先后兩次親身參與刑法的制定和修訂，并為此貢獻畢生精力。二是對刑法學科的貢獻。高銘暄先生以其親身參與刑法立法的經歷、經驗、見識和知識的長期累積，成為刑法學科的當之無愧的學科帶頭人，承擔起刑法學科復興的領軍使命。三是對人才培養的貢獻。高銘暄先生為我國法治建設和教學科研培養了大量刑法優秀人才，他的學生們在不同的工作崗位上為社會作出了各種的貢獻。四是對國際交流的貢獻。高銘暄先生十分重視對外學術交流，對外增加我國刑事法治的能見度，擴大我國刑法學術的影響。同時也向外吸收刑事法治理念，引入刑法學術成果，從而推動我國刑事法治和刑法理論的進步與發展。
書面致賀
國際刑法學協會
高銘暄先生一生投身學術研究和教書育人，在學術界享有至高榮譽當之無愧。我們謹代表國際刑法學協會熱烈祝賀高銘暄學術館開館，并希望學術館傳承您的精神。
澳門刑法學研究會
高銘暄先生在中國刑法學、國際刑法學、刑事政策學等學科具有卓越貢獻，填補了新中國刑法學研究的諸多空白。在玉環建立學術館，將極具價值的重要學術資料和文物收藏于學術館，是一項惠及學林、反哺故鄉、勉勵后學的光榮事業。
中國政法大學終身教授陳光中：高銘暄先生德高望重，其學術館的落成，對法學界、對先生的家鄉玉環縣，都是一件十分值得慶賀的盛事。
第十四屆全國政協常委、副秘書長張曉明：治學之成就，莫過于成一家之言；為師之收獲，莫過于“桃李滿天下”；人生之榮耀，莫過于獲得社會認可和國家褒獎。于此三者，高銘暄先生皆實至名歸！
中央社會主義學院黨組書記、第一副院長吉林：高銘暄先生為師育人不倦，對學生既授業又傳道，為學生既解學業之惑又解人生之惑，教書育人，桃李滿天下；他為人師表，虛懷若谷，勇毅擔當，可親可敬，有國士風范。
北京大學法學院教授儲槐植：高銘暄先生將全部藏書、珍貴手跡慷慨贈與 “高銘暄學術館”收藏，不僅將成為展示您學術成就和人生風采的寶貴窗口，而且將成為中國刑法學術交流的重要平臺。
高銘暄先生作答謝
感謝玉環市委市政府。在周陽書記、杜年勝市長、應曙華副書記的親切關懷和具體指導下，經多方努力，使得學術館順利落成，感謝為學術館付出心血的每一位工作人員，因為你們的付出，才使學術館今天得以順利開館。
感謝我的母校中國人民大學。在中國人民大學我學習和工作了70年，接受了黨和國家的教育和培訓，經過長期努力成為了一名合格的人民教師，在法學領域取得了一些成績，作了一點貢獻。這一切都離不開人民大學校黨委及校領導的堅強領導。感謝張東剛書記以及人大校黨委、校領導對我的關愛和對此次開館活動的大力支持。
感謝中國刑法學研究會。賈宇會長一直關心著學術館，自去年年底便開始緊鑼密鼓準備開館活動各項工作。
感謝我的每一位學生。他們學習勤奮、工作努力，在各自領域及工作崗位上作出了優異的貢獻，使我倍感欣慰，我以他們為榮。
學術館開館后，將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，秉持“公益原則”，希望可以為家鄉玉環的法治建設發展、為青少年的普法教育、為國家及國際法學學術交流活動的開展盡一點微薄之力。
中國人民大學人才培養教育基地
弘揚為學求真的大師淵范，傳承中國高等教育的紅色基因，深度用好“大先生”思想資源，發揮高銘暄學術館實踐教學優勢，中國人民大學授予高銘暄學術館“中國人民大學人才培養教育基地”銘牌，張東剛書記為學術館館長王秀梅授牌。基地將在服務學校落實立德樹人根本任務，講好新時代“沉浸式”大思政課，培養堪當民族復興重任的時代新人作出更多貢獻。
學術思想研討會
4月7日下午，高銘暄學術思想研討會舉行。研討會由中國法學會案例法學研究會會長，最高人民法院原審委會專委、大法官胡云騰主持。
中國人民大學副校長王軼，以及北京師范大學刑事法律科學研究院教授趙秉志，北京大學法學院教授陳興良，中國法學會副會長、最高人民法院原副院長、大法官姜偉，京都律師事務所創始合伙人田文昌，澳門大學法學院教授趙國強，中國社會科學院大學副校長林維，北京師范大學法學院院長梁迎修，浙江大學法學院常務副院長胡銘，清華大學法學院教授黎宏，武漢大學法學院副院長何榮功從不同角度闡述了高銘暄先生的學術思想。
為黨育人、為國育才，紅色沃土、大師高地。
中國人民大學是中國共產黨創辦的第一所新型正規大學。從“紅色教育家”到“人民教育家”，正如習近平總書記所說“中國人民大學歷來是人才薈萃、名家云集的地方”，學校有一大批言為士則、行為世范的“大先生”，成為被社會尊重的楷模，成為世人效法的榜樣。中國人民大學衛興華、高銘暄兩名教授被授予“人民教育家”國家榮譽稱號，包攬高等教育領域“人民教育家”。吳玉章、范文瀾、李景漢、何思敬、成仿吾、尚鉞、何干之、郭影秋、艾思奇……一個個模范師者的名字，燦若星辰。
師為眾人重，始得眾人師，必須有愛黨愛國的赤子情懷、甘當人梯的奉獻精神、厚德修身的師者風范、嚴謹治學的扎實作風，做學生的才學之師、德行之師、信仰之師，成為“經師”與“人師”的統一者。
新時代人民大學賡續優良傳統，在涵養“人師”上系統謀劃，統籌推進。
一是優化培育新時代“大先生”的政策環境。出臺并全面實施《關于完善教師思想政治和師德師風建設工作體制機制的實施意見》，把嚴愛相濟、潤己澤人的要求融入教書育人全過程、各領域。
二是營造培育新時代“大先生”的文化環境。持續辦好“吳玉章師德師風大講堂”，攝制“人大·人師”系列視頻，不斷挖掘宣傳學校紅色教育家、人民教育家的光輝事跡和精神品質，引導全校教師做“經師”和“人師”的統一者。
三是創新培育新時代“大先生”的活動載體。開展“海歸教師掛職鍛煉計劃”“讀懂中國”“紅色之路”項目，充分發揮一級崗位在哲學社會科學事業發展和人才隊伍建設中的示范引領作用，樹立“大先生”優秀典型。
