在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育之際，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，努力構(gòu)建中國(guó)特色、世界一流的高校教師發(fā)展體系，中國(guó)人民大學(xué)攜手兄弟高校舉辦中國(guó)高校教師發(fā)展論壇暨首屆高校教師發(fā)展工作研討會(huì)。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)王嘉毅出席并講話，中國(guó)人民大學(xué)黨委書記張東剛，以及100余所高校負(fù)責(zé)同志及高校教師發(fā)展機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志近350人與會(huì)。

構(gòu)建中國(guó)特色高校教師發(fā)展體系

在教育部教師工作司指導(dǎo)支持下，首創(chuàng)中國(guó)高校教師發(fā)展論壇，成立全國(guó)高校教師發(fā)展聯(lián)盟，發(fā)出加快構(gòu)建中國(guó)特色、世界一流高校教師發(fā)展體系倡議，本次主題為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，構(gòu)建中國(guó)特色、世界一流高校教師發(fā)展體系。

會(huì)上，中國(guó)人民大學(xué)聯(lián)合北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、東北師范大學(xué)共15家高校共同組建聯(lián)盟并發(fā)出倡議，凝聚各地高校教師發(fā)展機(jī)構(gòu)力量，攜手共建中國(guó)高校教師發(fā)展平臺(tái)，探索構(gòu)建新時(shí)代高校教師發(fā)展體系，以高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)支撐打造世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。

會(huì)議指出，舉辦高校教師發(fā)展論壇暨高校教師發(fā)展工作研討會(huì)，全國(guó)100余所高校的負(fù)責(zé)同志以及專家齊聚中國(guó)人民大學(xué)，共同交流高校教師發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)，探討高校教師發(fā)展的工作思路。大家的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，是建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)新路上的重要成果，要深入總結(jié)、凝練，廣泛交流、推廣，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)和高等教育內(nèi)涵式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。

會(huì)議就進(jìn)一步加強(qiáng)高校教師發(fā)展工作提出三點(diǎn)要求：一是深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)高校教師發(fā)展工作的重要意義。二是全面把握新時(shí)代高校教師發(fā)展的內(nèi)涵。三是著力完善新時(shí)代高校教師發(fā)展的工作機(jī)制。

張東剛表示，此次創(chuàng)辦中國(guó)高校教師發(fā)展論壇，舉辦首屆高校教師發(fā)展工作研討會(huì)，既是中國(guó)人民大學(xué)扎實(shí)推進(jìn)主題教育，貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)系列重要講話精神的具體舉措，也是高校大力培養(yǎng)“經(jīng)師”和“人師”統(tǒng)一者的實(shí)踐創(chuàng)新。習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)的重要講話，深刻闡釋了高校教師隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略意義，深刻指明了教師隊(duì)伍建設(shè)的根本方向，深刻揭示了高校教師群體的神圣職責(zé)，深刻闡明了高校教師的時(shí)代使命，為新時(shí)代高校教師發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。成立全國(guó)高校教師發(fā)展聯(lián)盟，目的在于鑄牢教師發(fā)展共同體，賦能涵育成就大先生，加快構(gòu)建以培養(yǎng)“經(jīng)師”和“人師”統(tǒng)一者為目標(biāo)的中國(guó)特色、世界一流高校教師發(fā)展體系。希望聯(lián)盟成立后，以凝聚思想共識(shí)、服務(wù)教師發(fā)展、匯聚奮斗合力為己任，聚焦方向明、學(xué)問高，大力培養(yǎng)專業(yè)精通、潛心治學(xué)的“經(jīng)師”；聚焦主義真、德行正，大力培養(yǎng)信念堅(jiān)定、潤(rùn)己澤人的“人師”；聚焦敢擔(dān)當(dāng)、勇作為，大力培養(yǎng)胸懷“國(guó)之大者”、服務(wù)偉大實(shí)踐的“經(jīng)師人師統(tǒng)一者”，推動(dòng)打造政治過硬、適應(yīng)中國(guó)式現(xiàn)代化要求、具備培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任時(shí)代新人能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)教育力量。

打造世界重要人才中心和創(chuàng)新高地

全國(guó)高校教師發(fā)展聯(lián)盟致力于凝聚各地高校教師發(fā)展機(jī)構(gòu)力量，攜手共建中國(guó)高校教師發(fā)展平臺(tái)，著力打造一流高校教師隊(duì)伍和人才隊(duì)伍。會(huì)上發(fā)布《加快構(gòu)建中國(guó)特色、世界一流高校教師發(fā)展體系倡議書》。

北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)魏一鳴表示，成立全國(guó)高校教師發(fā)展聯(lián)盟，是學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的有力舉措，是推進(jìn)構(gòu)建中國(guó)特色教師發(fā)展體系的重要里程碑。北京理工大學(xué)順應(yīng)時(shí)代，圍繞一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)與培育并重，形成了人人關(guān)愛教師成長(zhǎng)、人人爭(zhēng)做“大先生”的良好生態(tài)。未來將以高質(zhì)量發(fā)展為主線，打造新形態(tài)教師發(fā)展中心，進(jìn)一步建立健全一流教師發(fā)展和服務(wù)體系，與聯(lián)盟各高校攜手并肩，共同建設(shè)肩負(fù)教育強(qiáng)國(guó)重任的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型師資隊(duì)伍。

復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)徐雷從抓體制機(jī)制建設(shè)完善教師思政頂層設(shè)計(jì)、抓理論武裝加強(qiáng)教師隊(duì)伍政治建設(shè)、抓師德師風(fēng)營(yíng)造風(fēng)清氣正育人氛圍、抓教育教學(xué)培訓(xùn)強(qiáng)化教師責(zé)任使命擔(dān)當(dāng)及教學(xué)業(yè)務(wù)能力建設(shè)等方面，介紹了復(fù)旦大學(xué)在扎根中國(guó)大地、建設(shè)中國(guó)特色世界頂尖大學(xué)征程中，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作來抓，深入落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升教師育人意識(shí)與育人能力，引導(dǎo)教師堅(jiān)定理想信念，立志當(dāng)好立德樹人的“大先生”。

中山大學(xué)副校長(zhǎng)劉濟(jì)科表示，廣大教師承擔(dān)新時(shí)代育人的責(zé)任和使命，在高等教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的背景下，加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，以最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人至關(guān)重要。要始終堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，構(gòu)建多層面、多環(huán)節(jié)、多主體參與的師德師風(fēng)建設(shè)格局，建立教師發(fā)展支持體系，深化教師人事制度改革，加強(qiáng)教師對(duì)外交流合作。

蘭州大學(xué)副校長(zhǎng)勾曉華表示，建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的新時(shí)代教師隊(duì)伍，需要建立創(chuàng)新引才育才機(jī)制，構(gòu)建“穩(wěn)、培、引、用”全方位教師培養(yǎng)發(fā)展支持體系。要始終將思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)作為建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的首要內(nèi)容，不斷完善教學(xué)發(fā)展培訓(xùn)體系，健全教師培育支持體系，深化評(píng)價(jià)制度改革，提高教師教育教學(xué)能力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更大的力度、更實(shí)的舉措與聯(lián)盟高校一同推動(dòng)教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展。

中國(guó)人民大學(xué)黨委副書記副校長(zhǎng)胡百精主持并表示，黨的二十大擘畫了建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖，吹響了奮進(jìn)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)新征程的號(hào)角，讓我們以全國(guó)高校教師發(fā)展聯(lián)盟為平臺(tái)，共享優(yōu)質(zhì)教師發(fā)展資源，助力高校教師教學(xué)水平和高校人才培養(yǎng)能力的全面提升。

推進(jìn)高校教師隊(duì)伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化

深入開展主題教育之際，以人才引領(lǐng)發(fā)展的理念、高度推進(jìn)落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的一系列重大舉措，是學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大關(guān)于教育、科技、人才一體化戰(zhàn)略部署的重中之重。國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)原專職委員、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)管培俊表示，要以人才引領(lǐng)發(fā)展的理念建設(shè)高校教師人才高地，首先應(yīng)當(dāng)確立人才引領(lǐng)發(fā)展的理念，其核心與難點(diǎn)在用人機(jī)制，其關(guān)鍵在評(píng)價(jià)考核機(jī)制。只有從要素驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，從人才支撐轉(zhuǎn)向人才引領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)根本轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)高等教育的高質(zhì)量發(fā)展。

清華大學(xué)原副校長(zhǎng)、文科資深教授謝維和表示，高校教師的發(fā)展是大學(xué)建設(shè)的重要基礎(chǔ)，是大學(xué)實(shí)現(xiàn)人才引領(lǐng)的重要依托，也是高等教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑。近年來高校教師的政治思想、職業(yè)精神與專業(yè)素養(yǎng)等得到了普遍提高，但高校教師教育教學(xué)水平與能力發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制仍需進(jìn)一步完善。高校教師發(fā)展的學(xué)術(shù)機(jī)制，能夠有效提升與促進(jìn)高校教師教育教學(xué)水平與能力及其教育教學(xué)的積極性，并且不斷提升大學(xué)教學(xué)的學(xué)術(shù)性，保障和提升大學(xué)教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。

教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群表示，新時(shí)代對(duì)高校教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新要求，各高校要拿出新舉措。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；提升高校教師專業(yè)素質(zhì)能力；以數(shù)字化推動(dòng)教師成為教育變革的主力軍；加快培養(yǎng)青年人才，發(fā)揮博士后人才教師蓄水池作用；推進(jìn)全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)；深化高校教師管理制度改革，激發(fā)教師活力；加強(qiáng)高校教師發(fā)展支持服務(wù)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。希望各高校利用好聯(lián)盟機(jī)會(huì)，促進(jìn)高校教師在專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、國(guó)際交流等方面的可持續(xù)合作，在國(guó)際舞臺(tái)展現(xiàn)“中國(guó)特色、世界一流高校教師發(fā)展體系”。

中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)王易表示，中國(guó)人民大學(xué)期待通過全國(guó)高校教師發(fā)展聯(lián)盟，凝聚各地高校教師發(fā)展機(jī)構(gòu)力量，共享優(yōu)質(zhì)教師發(fā)展資源，以高質(zhì)量教師隊(duì)伍支撐高質(zhì)量教育體系建設(shè)，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的教師發(fā)展新路。

來自各高校負(fù)責(zé)同志及高校教師發(fā)展機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志就“基于中國(guó)式現(xiàn)代化的高校教師發(fā)展體系構(gòu)建”“數(shù)字時(shí)代的教育教學(xué)變革與教師數(shù)字素養(yǎng)提升”“新時(shí)代高校教師考核評(píng)價(jià)制度改革路徑”“深化精準(zhǔn)培訓(xùn)改革助力教師專業(yè)能力提升”“一流高校教師發(fā)展工作隊(duì)伍與教師發(fā)展中心建設(shè)”等多個(gè)主題進(jìn)行研討。

教育部教師工作司副司長(zhǎng)黃小華作研討會(huì)總結(jié)，就加強(qiáng)新時(shí)代高校教師發(fā)展工作提出了希望。高校要高度重視教師發(fā)展工作，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)高校教師隊(duì)伍建設(shè)的整體部署；要深化高校教師發(fā)展中心建設(shè)，夯實(shí)高校教師發(fā)展支持服務(wù)體系；高校要用好平臺(tái)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)交流合作。把加強(qiáng)高校教師發(fā)展工作與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育結(jié)合起來，深刻把握新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)涵，共同推進(jìn)中國(guó)高校教師隊(duì)伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化，探索建構(gòu)一體多維、協(xié)同聯(lián)動(dòng)的高校教師發(fā)展支持體系。

原文鏈接：[中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)]15家高校攜手共建中國(guó)高校教師發(fā)展平臺(tái)